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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115575425 | 933.7/ラン/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
曙 | 9012048758 | 933.7/ラン/ | 図書室 | 14A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
北区民 | 2112238528 | 933/ラ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
豊平区民 | 5112084388 | 933/ラ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
南区民 | 6112205205 | 933/ラ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001012413 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
石の環 |
| 書名ヨミ |
イシ ノ ワ |
| 著者名 |
ジョアン・D・ランバート/著
|
| 著者名ヨミ |
ジョアン D ランバート |
| 著者名 |
大森 洋子/訳 |
| 著者名ヨミ |
オオモリ ヨウコ |
| 出版者 |
徳間書店
|
| 出版年月 |
1997.5 |
| ページ数 |
469p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
933.7
|
| 分類記号 |
933.7
|
| ISBN |
4-19-860705-2 |
| 内容紹介 |
人類はいつ愛を知ったのか。150万年前の太古を舞台に、主人公ジーナとその部族の絆や壮絶なサバイバルを描きながら、現代人が見失ってしまったものを問う大叙事詩。 |
| 著者紹介 |
フィラデルフィア生まれ。ラドクリフ大学を経て、ハーバード大学で修士号取得。現在、ニューヨーク大学とコロラド・マウンテン大学で教鞭をとる。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
心身の成長著しい中学時代は、大人になるための土台づくりの時期であると同時に、勉強や進路、部活動や友達との関係に悩む日々でもある。そんな彼らの日常に寄り添い、時に励ましながら、充実した三年間を送る方法を具体的にアドバイスする。自ら考え、判断し、行動する力を身につけたい中学生に最適。「悩み相談」を付す。 |
| (他の紹介)目次 |
1章 中学校の生活 2章 中学生の勉強方法 3章 学ぶことの意味を考える 4章 進路を拓く、人生をデザインする 5章 一緒に考えましょう、こんなときどうする 終章 子どもの権利条約に出会いましたか |
| (他の紹介)著者紹介 |
宮下 聡 1952年東京生まれ。北海道オホーツクの大自然に包まれて中学高校生時代を生きる。茨城大学理学部卒業。1970年代後半の「校内暴力の嵐」の時代に中学校教員となって「熱血青年教師」時代を過ごす。その後子どもの権利条約との出会いを経て子どもとゆったり向き合えるようになる。中学1年生学級担任として「宇宙一幸せな中学教師」を実感させてもらい定年退職。今は都留文科大学教職支援センター特任教授として教員志望の大学生とゆったり向き合いながら中学生のステキを伝えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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