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所蔵数 4 在庫数 4 予約数 0

書誌情報

書名

言葉屋  8  だんだん階段でまちあわせ 

著者名 久米 絵美里/作   もとやま まさこ/絵
出版者 朝日学生新聞社
出版年月 2020.3


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180616013J913/クメ/8キッズ12B児童書一般貸出在庫  
2 新琴似2013154063J913/ク/8図書室児童書一般貸出在庫  
3 拓北・あい2312050236J913/ク/8図書室児童書一般貸出在庫  
4 北白石4413138241J913/ク/8図書室児童書一般貸出在庫  

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2014
379.9 379.9
家庭教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001469101
書誌種別 図書
書名 言葉屋  8  だんだん階段でまちあわせ 
書名ヨミ コトバヤ 
著者名 久米 絵美里/作
著者名ヨミ クメ エミリ
著者名 もとやま まさこ/絵
著者名ヨミ モトヤマ マサコ
出版者 朝日学生新聞社
出版年月 2020.3
ページ数 224p
大きさ 22cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-909876-09-6
内容紹介 最終学年の重圧や環境の変化にとまどう、中学3年生の詠子。大切な人と仲たがいをしてしまう中、さまざまな「差」が生む問題に出会い、未来を照らしてくれるものが、いつも「言葉」であることに気がつき…。
著者紹介 1987年東京都生まれ。慶應義塾大学法学部政治学科卒。「言葉屋」で第5回朝日学生新聞社児童文学賞を受賞。著書に「君型迷宮図」など。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ママ、無理しないで!子どもをイヤ!と思うことがあってもOK!ほかの子と比べて、焦らなくてもOK!無理にほめなくてもOK!子どもが泣く理由がわかる!「『泣き』の翻訳リスト」付き。
(他の紹介)目次 1 子どもとのかかわり(行動の分類―「聞こえてない」「うっかり」「わからない」「わざと」4つの視点で子どもの行動が見えてくる
しかる―しかってもOK!その後の上書きが大事!
ほめる―無理にほめなくてもOK!「ホメ」にはいろんなカタチがある
気になるくせ―つめかみ・チック・指しゃぶりなどの気になるくせ 「やめなさい!」→「大丈夫!」に)
2 子どもとの関係づくり(子どもの泣き―大変だけど…赤ちゃんの「泣き」の理解が「親子関係」を築くスタート地点
スキンシップ―スキンシップをイヤがる子も…愛情表現は「抱っこ」以外にもたくさん!
性格タイプの違い―ワイワイタイプのママ、ひとりが好きなタイプの子「性格のタイプ」は親子それぞれ
ママの本当の気持ち―罪悪感をもたないで!「わが子がイヤ」と思ってもOK)
3 子どもへの言葉かけ(あいまいな言葉―「それ取って」「早く!」「大切に」…その言葉、子どもはわかってないかも!?
ダブルバインド―「勝手にしなさい!」→勝手にしたら怒る「ダブルバインド」は混乱のもと!
比較―ほかの子と比べないで!「その子のビフォー・アフター」に注目
気持ちの転換―「なんで?」→「どうしたら?」ネガティブをポジティブに変えて!)


内容細目表

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