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書誌情報

書名

授業研究の病理     

著者名 宇佐美 寛/著
出版者 東信堂
出版年月 2005.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116876145377.1/ウ/1階図書室45B一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1006500248318
書誌種別 図書
書名 授業研究の病理     
書名ヨミ ジュギョウ ケンキュウ ノ ビョウリ 
著者名 宇佐美 寛/著
著者名ヨミ ウサミ ヒロシ
出版者 東信堂
出版年月 2005.6
ページ数 6,194p
大きさ 22cm
分類記号 377.15
分類記号 377.15
ISBN 4-88713-618-8
内容紹介 昨今の授業研究の多くは、大学人特有の抽象ぐせ、概括病、感傷的色づけ等の症状が顕著である。これでは授業は良くならない。「大学の授業」「大学授業の病理」と3部作をなす授業研究批判。
件名 大学、学習指導
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 読み書き支援の対象者(「読み書き支援の必要な人」とは?
見えない人・見えにくい人(視覚障害者) ほか)
第2章 読みの支援と必要な技術(何を読むのか
読み方のパターン ほか)
第3章 書き(代筆)および支援に必要な知識(何を代筆するのか
「書き」(代筆)の方法と技術 ほか)
第4章 読み書きの支援者と多様な支援(図書館などでの読み書き支援者
在宅訪問での読み書き支援者 ほか)
第5章 資料 支援事業を行うための参考資料(視覚障害者情報提供の歴史と読書権および今日的課題
著作権法改正と読み書き支援の今後 ほか)


内容細目表

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