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書誌情報
| 書名 |
中学受験に合格した先輩たちはみんなノートと友だちだった 合格するノート力をつける3つの条件
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| 著者名 |
太田 あや/著
|
| 出版者 |
朝日学生新聞社
|
| 出版年月 |
2018.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
白石東 | 4211994811 | J37/オ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001255138 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
中学受験に合格した先輩たちはみんなノートと友だちだった 合格するノート力をつける3つの条件 |
| 書名ヨミ |
チュウガク ジュケン ニ ゴウカク シタ センパイタチ ワ ミンナ ノート ト トモダチ ダッタ |
| 著者名 |
太田 あや/著
|
| 著者名ヨミ |
オオタ アヤ |
| 出版者 |
朝日学生新聞社
|
| 出版年月 |
2018.3 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
376.8
|
| 分類記号 |
376.83
|
| ISBN |
4-907150-97-6 |
| 内容紹介 |
開成、灘、女子学院、慶應、早稲田、小石川など、難関私立・公立中学に合格した先輩たちのノート170冊を徹底分析。合格するノート力の秘訣を、実物のノートとともに公開する。親子インタビューも掲載。 |
| 著者紹介 |
1976年石川県生まれ。株式会社ベネッセコーポレーションを経て、フリーライター。著書に「東大合格生のノートはどうして美しいのか?」「ネコの目で見守る子育て」など。 |
| 件名 |
入学試験(中学校)、ノート術 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
近頃の若者に「コミュニケーション能力がない」というのは、本当なのか。「子どもの気持ちがわからない」というのは、何が問題なのか。いま、本当に必要なこと。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 コミュニケーション能力とは何か? 第2章 喋らないという表現 第3章 ランダムをプログラミングする 第4章 冗長率を操作する 第5章 「対話」の言葉を作る 第6章 コンテクストの「ずれ」 第7章 コミュニケーションデザインという視点 第8章 協調性から社交性へ |
| (他の紹介)著者紹介 |
平田 オリザ 1962年東京都生まれ。国際基督教大学在学中に劇団「青年団」結成。戯曲と演出を担当。現在、大阪大学コミュニケーションデザイン・センター教授。二〇〇二年度から採用された、国語教科書に掲載されている平田のワークショップの方法論により、多くの子どもたちが、教室で演劇をつくるようになっている。戯曲の代表作に『東京ノート』(岸田國士戯曲賞受賞)、『その河をこえて、五月』(朝日舞台芸術賞グランプリ)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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