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書誌情報

書名

医療スタッフのためのLD診療・支援入門 子どもの学びと向き合う    

著者名 玉井 浩/監修   若宮 英司/編集
出版者 診断と治療社
出版年月 2022.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310622079493.937/イ/2階図書室LIFE-218一般図書貸出禁止在庫   ×

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2014
520.95 520.95
建築士

書誌詳細

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タイトルコード 1008001714900
書誌種別 図書
書名 医療スタッフのためのLD診療・支援入門 子どもの学びと向き合う    
書名ヨミ イリョウ スタッフ ノ タメ ノ エルディー シンリョウ シエン ニュウモン 
著者名 玉井 浩/監修
著者名ヨミ タマイ ヒロシ
著者名 若宮 英司/編集
著者名ヨミ ワカミヤ エイジ
版表示 改訂第2版
出版者 診断と治療社
出版年月 2022.10
ページ数 10,181p
大きさ 26cm
分類記号 493.937
分類記号 493.937
ISBN 4-7878-2568-1
内容紹介 医療と教育、福祉の狭間に取り残された学習障害(LD)の子どもに医療からの光を当てる。認知の知識をベースにLDの症状、診断、検査、支援プログラム等を解説。Q&Aも収録。学習支援の進歩等に対応した改訂第2版。
件名 学習障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 設計者70人の本音調査に加え、範となる3組のノウハウを徹底取材。開業準備の資金からスタッフ育成法まで事務所運営のリアルな疑問に答えます。
(他の紹介)目次 1 設立
2 顧客開拓
3 運営
4 業務プロセス
5 トラブル対策
6 成長
(他の紹介)著者紹介 守山 久子
 1963年生まれ。早稲田大学理工学部建築学科卒業。建設会社、日経BP社『日経アーキテクチュア』『日経デザイン』などを経て、2003年独立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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