蔵書情報
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書誌情報
書名 |
子どもの熟慮性の発達 そのメカニズムと学校文化の影響 札幌学院大学選書
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著者名 |
臼井 博/著
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出版者 |
北海道大学出版会
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出版年月 |
2012.3 |
この資料に対する操作
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
中央図書館 | 0118985126 | K371.4/ウ/ | 2階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
中央図書館 | 0118985134 | KR371.4/ウ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
3 |
西岡 | 5012820287 | 371/ウ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000526455 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもの熟慮性の発達 そのメカニズムと学校文化の影響 札幌学院大学選書 |
書名ヨミ |
コドモ ノ ジュクリョセイ ノ ハッタツ |
著者名 |
臼井 博/著
|
著者名ヨミ |
ウスイ ヒロシ |
出版者 |
北海道大学出版会
|
出版年月 |
2012.3 |
ページ数 |
2,293p |
大きさ |
22cm |
分類記号 |
371.45
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分類記号 |
371.45
|
ISBN |
4-8329-6766-3 |
内容紹介 |
幼児期から学童期にかけての、熟慮性・衝動性の認知スタイルが発現するプロセスおよびメカニズムと、その発達に影響する動機づけや文化的要因について明らかにする。 |
件名 |
児童心理学、認知 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
第1章 認知スタイルの研究の社会的意義―子どもの個性理解への新たなアプローチ 第2章 幼児期から学童期の熟慮性の発達 第3章 熟慮性・衝動性の発現メカニズムと自己制御・適応的柔軟性 第4章 動機づけと文化の影響―学校文化の中の熟慮性・衝動性 第5章 結論と今後の課題 |
(他の紹介)著者紹介 |
臼井 博 1948年北海道に生まれる。1971年北海道教育大学札幌分校卒業。1975年城戸奨励賞受賞(日本教育心理学会)。1976年北海道大学大学院教育学研究科博士課程中退。現在、札幌学院大学人文学部教授。博士(心理学)。専攻は発達心理学・教育心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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