検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180059941R371.4/ガ/2階図書室124B参考資料貸出禁止在庫   ×
2 図書情報館1310044670371.4/ガ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2019
2019
913.6 913.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001113073
書誌種別 図書
書名 学校心理学ハンドブック 「チーム」学校の充実をめざして    
書名ヨミ ガッコウ シンリガク ハンドブック 
著者名 石隈 利紀/責任編集
著者名ヨミ イシクマ トシノリ
著者名 大野 精一/責任編集
著者名ヨミ オオノ セイイチ
著者名 小野瀬 雅人/責任編集
著者名ヨミ オノセ マサト
版表示 第2版
出版者 教育出版
出版年月 2016.11
ページ数 9,236p
大きさ 21cm
分類記号 371.4
分類記号 371.4
ISBN 4-316-80312-8
内容紹介 子どもの学校生活を豊かにし、子どもの成長を促進する「心理教育的援助サービス」の理論と実践について、幅広い視点から解説したテキスト。「学校心理学とは何か」「学校心理学の理論」「学校心理学の実践」の3部から構成。
件名 教育心理学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 超マイペースな個人塾、グリーンドア。ただいま生徒は、たったの三名。このままじゃ、つぶれてしまう!?じゃあさ、自分らで宣伝しちゃおうぜ!気合いを入れて、ポスターづくり、スタート〜。
(他の紹介)著者紹介 イノウエ ミホコ
 愛知県生まれ。現役コピーライターにして、児童文学界期待の新人作家。『学習塾グリーンドア 生徒が生徒を募集中!?』がデビュー作となる。季節風同人(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東野 さとる
 岡山県生まれ。中国デザイン専門学校卒業。ホームページにて数々のイラストを発表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。