蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
徹底ガイド!北海道新幹線まるわかりBOOK 北海道・北東北の鉄道も一挙紹介!
|
| 出版者 |
マイナビ出版
|
| 出版年月 |
2016.3 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119918928 | KR686.2/テ/ | 2階郷土 | 119B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0119918993 | K686.2/テ/ | 2階郷土 | 110B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別 | 8012943158 | K686/テ/ | 郷土 | 1 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5513574482 | K686/テ/ | 郷土 | 4 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
山の手 | 7012927849 | K686/テ/ | 郷土 | 30 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
曙 | 9012986437 | K686/テ/ | 郷土 | 2A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
中央区民 | 1113104671 | 686/テ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
新琴似新川 | 2213057728 | 686/テ/ | 図書室 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
菊水元町 | 4313073357 | 686/テ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
藤野 | 6213089599 | K686/テ/ | 郷土 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
はっさむ | 7313048360 | 686/テ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
新発寒 | 9213071237 | 686/テ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001027230 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
徹底ガイド!北海道新幹線まるわかりBOOK 北海道・北東北の鉄道も一挙紹介! |
| 書名ヨミ |
テッテイ ガイド ホッカイドウ シンカンセン マルワカリ ブック |
| 出版者 |
マイナビ出版
|
| 出版年月 |
2016.3 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
686.211
|
| 分類記号 |
686.211
|
| ISBN |
4-8399-5862-6 |
| 内容紹介 |
北の大地へ新幹線で一直線! 2016年3月26日に開業する北海道新幹線の魅力に迫るとともに、北海道新幹線新駅を沿線の観光情報も含めて完全ガイド。北海道の鉄道の歴史なども紹介する。 |
| 件名 |
鉄道-北海道、鉄道-青森県、新幹線 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「サザエさん」を素因数分解?転校生の美少女と道でぶつかって恋に落ちる確率は?「九分九厘大丈夫」とは、おおいに不安、てこと!?ピン芸人の大輪教授が“面白さ”だけで突っ走る「バカデミック中学数学」に、世界的権威の数学者・イイタカ先生が突っ込む新感覚の数学教科書。大脱線に笑っているうち、数学の勘どころが身につく、「数学嫌い」こそ読んでほしい1冊。 |
| (他の紹介)目次 |
太郎君とリンゴ 正の数・負の数 文字式 因数分解 方程式 比例と反比例・1次関数 2次関数 三平方の定理・平方根 確率 平面図形・空間図形 図形の性質 証明 |
| (他の紹介)著者紹介 |
大輪教授 1975年、埼玉県生まれ。東京アナウンス学院放送演技科卒業。お笑い芸人(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 飯高 茂 1942年、千葉県生まれ。東京大学理学系大学院修士課程修了。東京大学助教授などを経て、学習院大学理学部数学科教授。数学のなかでも最も難解な「代数幾何学」のリーダーとして世界的に知られる数学者である一方、日本の数学教育のあり方を考える「数学教育の会」を主宰し、小学校から大学に至る全国の数学教師と対話を重ねている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ