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書誌情報

書名

ちゃんと人とつきあいたい 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング    

著者名 井澤 信三/編著   霜田 浩信/編著   小島 道生/編著   細川 かおり/編著   橋本 創一/編著
出版者 山海堂
出版年月 2007.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2012635252378/チ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×

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2007
378 378.8
発達障害 ソーシャルスキルズトレーニング

書誌詳細

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タイトルコード 1006700430116
書誌種別 図書
書名 ちゃんと人とつきあいたい 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング    
書名ヨミ チャント ヒト ト ツキアイタイ 
著者名 井澤 信三/編著
著者名ヨミ イサワ シンゾウ
著者名 霜田 浩信/編著
著者名ヨミ シモダ ヒロノブ
著者名 小島 道生/編著
著者名ヨミ コジマ ミチオ
出版者 山海堂
出版年月 2007.7
ページ数 279p
大きさ 21cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-381-02237-0
内容紹介 発達障害がある人は、人との関係においてつまずくことが多い。発達障害や人間関係に悩む人の為に、幼児期から高等学校・青年・成人期までを5段階に分け、各段階に応じた社会性の発達やソーシャルスキル・トレーニングを解説。
著者紹介 兵庫教育大学大学院学校教育研究科(特別支援教育学専攻)准教授。
件名 発達障害、ソーシャルスキルズトレーニング
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング。
(他の紹介)目次 1 「ちゃんと人と付き合うってどういうこと?」―社会性を身につけるSST(Social Skill Training)(発達障害や社会的行動につまづきのある人の課題
社会性とは何か ほか)
2 「ちゃんと人と付き合うために必要なこと」―社会性はどのように発達するのか(幼児期における社会性
小学校低学年期における社会性 ほか)
3 各ライフステージにおけるソーシャルスキルの課題(幼児期におけるソーシャルスキルの課題
小学校低学年期におけるソーシャルスキルの課題 ほか)
4 ライフステージ別にわかる!葛藤・ストレス場面でのソーシャルスキル・トレーニング(幼児期におけるソーシャルスキル・トレーニング
小学校低学年期におけるソーシャルスキル・トレーニング ほか)
5 ソーシャルスキル・トレーニングQ&A(「対人関係が悪く、気になります」と言われました。どのようなところに行ってみてもらえばよいでしょうか?
学校の先生からは「障害ではないか」と言われました。どうすればよいでしょうか? ほか)


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