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書誌情報

書名

日本の公文書 開かれたアーカイブズが社会システムを支える    

著者名 松岡 資明/著
出版者 ポット出版
出版年月 2010.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118204387317.6/マ/書庫5一般図書一般貸出在庫  
2 西岡5012684592317/マ/図書室4一般図書一般貸出在庫  

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2018
493.94 493.94

書誌詳細

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タイトルコード 1008000241446
書誌種別 図書
書名 日本の公文書 開かれたアーカイブズが社会システムを支える    
書名ヨミ ニホン ノ コウブンショ 
著者名 松岡 資明/著
著者名ヨミ マツオカ タダアキ
出版者 ポット出版
出版年月 2010.1
ページ数 194p
大きさ 19cm
分類記号 317.6
分類記号 317.6
ISBN 4-7808-0140-8
内容紹介 国や行政法人の活動の記録である公文書を保存・公開するルールができた。民主主義社会を支える情報公開の仕組みと、記録資料の現状を取材した日経新聞記者が記す、体験的アーカイブズ論。
著者紹介 1950年栃木県生まれ。北海道大学卒業。日本経済新聞社入社。千葉支局勤務、日経マグロウヒル社出向、文化部次長等を経て、東京文化部編集委員。
件名 公文書、公文書管理法、文書館、デジタルアーカイブ
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 全米の小・中学校で続々採用。今すぐ使える行動スキル集。現場から生まれた知恵とスキルが満載。
(他の紹介)目次 第1部 いじめとは何か(いじめの定義
いじめの主な登場人物
いじめの加害者の行動
性的ないじめ
ネット上のいじめ
いじめの実態調査)
第2部 問題を解決する(学校の管理者(校長および教頭)のためのアクションプラン
教師のためのアクションプラン
ソーシャルスキルの役割
学校と家庭で親が果たす役割
性的ないじめを防ぐ
ネットを安全に使うために親にできること)


内容細目表

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