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書名

オランダの個別教育はなぜ成功したのか　イエナプラン教育に学ぶ　　　　

著者名 リヒテルズ直子／著
出版者 平凡社
出版年月 2006.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117072199372.3/ﾘ/書庫５一般図書一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1006600353854
書誌種別 図書
書名 オランダの個別教育はなぜ成功したのか　イエナプラン教育に学ぶ　　　　
書名ヨミ オランダ ノ コベツ キョウイク ワ ナゼ セイコウ シタ ノカ　
著者名 リヒテルズ直子／著
著者名ヨミ リヒテルズ ナオコ
出版者 平凡社
出版年月 2006.9
ページ数 238p
大きさ 20cm
分類記号 372.359
分類記号 372.359
ISBN 4-582-82449-8
内容紹介 人間はひとりひとり個性があり、発達の有り様も異なる。この事実を教育の方法に取り入れ成功したのがオランダのイエナプラン教育である。その個別教育の実践を詳細に報告する。
著者紹介 1955年生まれ。オランダに在住し、翻訳・通訳業の傍ら、オランダの教育や社会情勢についての自主研究を行う。著書に「オランダの教育」など。
件名 オランダ-教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 一人ひとりの個性を尊重する授業。教育の理想を追求したオランダのイエナプラン教育を詳細に報告する。
(他の紹介)目次 第１部　オランダの個別教育（個別教育がどうして大切なのか
オランダの学校では今
落ちこぼれをなくすために―一九六〇年代後半以降のオランダでの教育改革）
第２部　オランダ・イエナプラン教育（イエナプラン校を訪ねる
創始者ペーター・ペータセンとイエナ大学実験校
オランダ・イエナプラン教育の発展
開かれたイエナプラン教育）
第３部　日本にも個別教育を（管理から自由ではなく、画一から個別へ
教育が目指すもの）
付録
(他の紹介)著者紹介 リヒテルズ 直子
　１９５５年生まれ。九州大学（教育学修士・社会学博士課程単位取得中退）出身。１９８１年から２年間、マレーシア国立マラヤ大学に留学。その後、農業開発技術協力専門家の夫（オランダ国籍）に伴い、通算１５年間、ケニア、コスタリカ、ボリビアに滞在。１９９６年よりオランダに在住し、以後、翻訳・通訳業の傍ら、オランダの教育や社会情勢についての自主研究を続ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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