蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
| 書名 |
子どもの脳が学ぶとき なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか?
|
| 著者名 |
戸塚 滝登/著
|
| 出版者 |
高陵社書店
|
| 出版年月 |
2008.7 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117635219 | 371.4/ト/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000059676 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの脳が学ぶとき なぜ教室の授業は進化しているのに、子どもの学力は低下し続けるのか? |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ ノウ ガ マナブ トキ |
| 著者名 |
戸塚 滝登/著
|
| 著者名ヨミ |
トツカ タキト |
| 出版者 |
高陵社書店
|
| 出版年月 |
2008.7 |
| ページ数 |
289p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
371.45
|
| 分類記号 |
371.45
|
| ISBN |
4-7711-0866-0 |
| 内容紹介 |
誕生から思春期が来るまでの子ども脳では何が起きているのか、そして脳ではどのようにして学ぶ「心」が形作られていくのか。算数・国語・社会・理科・情報教育とネットモラルの授業のあり方を、脳科学の視点から探る。 |
| 著者紹介 |
1952年富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。早稲田大学子どもメディア研究所客員研究員。東京学芸大学自然科学系情報科学非常勤講師。著書に「子どもの脳と仮想世界」など。 |
| 件名 |
児童心理学、脳、学習指導 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
壊れた蟻づかから這い出た一匹の蟻のようにヨーロッパの廃墟から出た、俺は語り部だ。現代の危機と再生を構想して、エリオットの『荒地』に拮抗。収容所の中から生まれた白鳥の歌。 |
| (他の紹介)著者紹介 |
パウンド,エズラ 1885‐1972。アメリカの詩人・批評家。ペンシルヴェニア大学を卒業後、広くヨーロッパを旅行。つねに現代詩の最前線に位置し、実験的な詩作をつづけた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 新倉 俊一 1930年生まれ。慶応義塾大学卒。フルブライト留学生としてミネソタ大学大学院に留学。明治学院大学名誉教授。著訳書『詩人たちの世紀 西脇順三郎とエズラ・バウンド』(みすず書房、ロゲンドルフ賞)ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ