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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180971293 | KR660.7/ス/02 | 書庫6 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000169180 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
青森県の百年 県民100年史 |
書名ヨミ |
アオモリケン ノ ヒャクネン |
著者名 |
小岩 信竹/[ほか]著
|
著者名ヨミ |
コイワ ノブタケ |
出版者 |
山川出版社
|
出版年月 |
1987.7 |
ページ数 |
296,31p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
212.1
|
分類記号 |
212.106
|
ISBN |
4-634-27020-X |
件名 |
青森県-歴史 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
内に秘めた創造性をのちにみごとに花開かせたルターにとって、青年期はいかなる意味を持ったのか?ルターを通じて青年の自我に内在する回復力を論じる。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 症例と事件―研究の方法論(サイコヒストリーの方法論―臨床的方法とその拡大 方法としての精神分析 ほか) 第2章 聖歌隊での発作―発作というひとつの事件をめぐる多様な解釈(修道士マルチンの発作―その多様な解釈 四つの異なるルター像―先行研究の検討 ほか) 第3章 服従 しかし誰に―幼年期・学校・修道院に入るまで(幼年期 学校と大学 ほか) 第4章 すべてか無か―理論的な中間考察(アイデンティティの混乱という視点 アドルフ・ヒトラーの青年時代―すべてか無か ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
エリクソン,E.H. 1902‐1994。ドイツに生まれる。精神分析家・思想家。アンナ・フロイトに教育分析を受け、ウィーン精神分析研究所で児童の分析に従事。1933年渡米、ボストンで児童分析医を開業しつつ、M・ミード、G・ベイトソン、R・ベネディクトなどと交流をもった。1938年スー族の幼児教育を調査し、人間の成長と文化的・社会的環境との関係を理論づけた。1939年サンフランシスコに移り、カリフォルニア大学児童福祉研究所で研究を継続、1946‐50年にかけ『幼児期と社会』1、2(みすず書房1977、1980)を著わし、彼の発達理論の基礎をなすエピジェニシスの原理を明確にした。マッカーシー旋風のとき忠誠宣言を拒否し、カリフォルニア大学を去り、1950‐60年、オースチン・リッグズ・センターの主任医師として活躍した。1958年『青年ルター』によって心理=歴史的研究方法を試みた。1960‐70年ハーヴァード大学で人間発達講座の教授。その後シカゴのロヨラ大学エリクソン幼児教育研究所顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 西平 直 1957年、甲府市生まれ。信州大学卒。東京都立大学大学院を経て、東京大学大学院博士課程修了。現在、東京大学教育学研究科助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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