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書誌情報

書名

「総合的な学習」のための学校図書館活用術 楽しくいきいき調べる学習    

著者名 押上 武文/編著   小川 哲男/編著
出版者 学事出版
出版年月 2002.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116075797R017.2/オ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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2002
017.2 017.2
学校図書館 図書館利用 総合学習

書誌詳細

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タイトルコード 1001001366966
書誌種別 図書
書名 「総合的な学習」のための学校図書館活用術 楽しくいきいき調べる学習    
書名ヨミ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ タメ ノ ガッコウ トショカン カツヨウジュツ 
著者名 押上 武文/編著
著者名ヨミ オシガミ タケフミ
著者名 小川 哲男/編著
著者名ヨミ オガワ テツオ
出版者 学事出版
出版年月 2002.8
ページ数 165p
大きさ 21cm
分類記号 017.2
分類記号 017.2
ISBN 4-7619-0844-0
内容紹介 総合的な学習の実現には、学校図書館の教育機能の充実や、図書館情報・資料の積極的な活用が必須である。学校図書館の機能と役割を明示し、具体的な実践を基に、典型的な活用の事例を紹介する。
件名 学校図書館、図書館利用、総合学習
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 総合的な学習の時間の創設により、これからの学校図書館は豊かな人間性を磨く読書センターの役割に加え、体験的な活動や問題解決的な学習を支える上で、子どもが進んで学習する場としての機能を積極的に果たすとともに、多様なメディアを活用する技能・態度を習得する学習情報センターの役割を発揮し、教育課程の展開に一層寄与することが要請される。こうした教育の潮流の中で、本書では、学校図書館を活かした総合的な学習の時間の充実した展開を図るために、論理と具体的な手立てを追究し紹介する。
(他の紹介)目次 第1部 学校図書館とともに創る総合的な学習の時間(新しい教育課程をすすめる特色ある学校づくりと学校図書館
各教科等の学習における学校図書館の活用の実態と課題
総合的な学習の時間における体験、問題解決と知識をつなぐ学校図書館)
第2部 学校図書館を活用した実践事例(総合的な学習の時間における内容の特色と学校図書館
総合的な学習の時間の学び方のデザインと学校図書館
総合的な学習の時間の体験や問題解決と学校図書館活用のポイント
総合的な学習の時間で学ぶ仲間と学校図書館のアイディア
ポートフォリオ―図書館から地域へそして地域から図書館へ)


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