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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180971970 | K601.1/ジ/ | 書庫6 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
中央図書館 | 0180971988 | KR601.1/ジ/ | 2階郷土 | 119A | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 3 |
新琴似 | 2013286543 | K601/ジ/ | 行政資料 | | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
西岡 | 5013092480 | KR601/ジ/22 | 行政資料 | 23 | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 5 |
北区民 | 2113185900 | KR601/ジ/ | 行政資料 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 6 |
南区民 | 6113228115 | KR601/ジ/ | 行政資料 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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| (他の紹介)内容紹介 |
子どもたち自身が知恵を集め、工夫をこらして、日々であう課題を解決していく。新教科を考えるための絶好の実践を紹介。 |
| (他の紹介)目次 |
1 授業を批評する(「紙を作る」の授業を批評する 「ヤギを育てる」の授業を批評する) 2 実践の記録(はがき作り ヤギを育てる) 3 授業を見直すために(生活科と動物 「知の営み」の方向転換 生活科の前史にあったこと 生活科の発足にあたって考えること) 4 討論を終えて 生活科の可能性と課題 |
内容細目表
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