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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181429549 | 782.3/ハ/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600371699 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
人はなぜ走るのか |
| 書名ヨミ |
ヒト ワ ナゼ ハシル ノカ |
| 著者名 |
ベルンド・ハインリッチ/著
|
| 著者名ヨミ |
ベルンド ハインリッチ |
| 著者名 |
鈴木 豊雄/訳 |
| 著者名ヨミ |
スズキ トヨオ |
| 出版者 |
清流出版
|
| 出版年月 |
2006.11 |
| ページ数 |
256p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
782.3
|
| 分類記号 |
782.3
|
| ISBN |
4-86029-173-5 |
| 内容紹介 |
41歳でシカゴ100キロマラソンに挑戦、マスターズの世界新記録で優勝した著者が、生物学者としてチータ、渡り鳥、ラクダ、カエルなど生物から学んだ「走りのノウハウ」を明らかにする。 |
| 著者紹介 |
1940年ドイツ生まれ。ヴァーモント大学生物学教授。研究分野は生理生態学、行動生態学。81年のシカゴの100キロレースでマスターズの世界記録を達成。著書に「森は知っている」など。 |
| 件名 |
マラソン競技、運動生理学、動物生理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
大学教育に関して、教師に対するまた自分自身に対する不信や不満は、昔からあったし今も変わらない。本書は、こうした日本の大学の教育システムを本気で改革しようと動き出した小さな私立大学の建築系の教師たちとそれを受けて立った学生たちとの、10年間の実験報告である。とはいえこの報告は、理想を見事に成し遂げたというだけの物語ではない。さまざまな問題点も率直に語られている。いってみれば、大学の建築教育の何が問題であるかを、実体験を通して明確にしたのが本書である。 |
| (他の紹介)目次 |
序 京都精華大学建築分野は五つのスクールの連合 京都精華大学建築分野の10年 1 内外のバランスをポジティヴに体得するチャンネルを用意する 2 建築はオーナーとメーカーとユーザーとが参加するゲームだ 3 文学や音楽や映画から強烈なインスピレーションを感じる 4 建築は常に解答であって、批判ではないんだから… 5 「田一枚植えて立ち去る柳かな」を建築化せよ 6 倒れそうもない大木より、しなやかに立っている柳のように 7 芸術教育は人生を変えるかもしれない瞬間をつくりだす力がある 8 考え抜いた途中のプロセスに潜在的なパワーが蓄積される 卒業生を追って |
内容細目表
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