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書誌情報

書名

脳はどのように学ぶのか 教育×神経科学からのヒント  学術選書  

著者名 乾 信之/著
出版者 京都大学学術出版会
出版年月 2023.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181087487371.4/イ/1階図書室46B一般図書一般貸出在庫  

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2023
801.6 801.6
文章

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タイトルコード 1008001767023
書誌種別 図書
書名 脳はどのように学ぶのか 教育×神経科学からのヒント  学術選書  
書名ヨミ ノウ ワ ドノヨウニ マナブ ノカ 
著者名 乾 信之/著
著者名ヨミ イヌイ ノブユキ
出版者 京都大学学術出版会
出版年月 2023.5
ページ数 19,345p
大きさ 19cm
分類記号 371.41
分類記号 371.41
ISBN 4-8140-0459-1
内容紹介 「能動的な」学びは人間の発達にどのような意味があるのか、課題提示の順番が学習効率にどのように貢献するのか。教科教育における「学習指導法」を脳の働きから明らかにする。
著者紹介 徳島県鳴門市生まれ。鳴門教育大学名誉教授。専門は知覚-運動制御論、教育神経科学。著書に「タイミングの科学」など。
件名 学習心理学、脳
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 勇気あるフェミニズムの先達は、つねに時代を先取りする。ジョイス、サートン、セイヤーズから、英文学科の停滞、老年、探偵たちまで、刺激的なタペストリー。
(他の紹介)目次 1 ハムレットの母親の性格
2 模範的女性
3 文学と女性
4 文学という職業とフェミニズム
5 推理小説


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