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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181130204 | 933.7/ブラ/2 | 1階図書室 | 70A | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
元町 | 3013037597 | 933.7/ブラ/2 | 図書室 | 11B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4013202157 | 933.7/ブラ/2 | 図書室 | 12 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
厚別 | 8013298321 | 933.7/ブラ/2 | 図書室 | 16 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
清田 | 5513660265 | 933.7/ブラ/2 | 図書室 | 20 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
澄川 | 6013191355 | 933.7/ブラ/2 | 図書室 | 22 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
白石区民 | 4113204186 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 8 |
南区民 | 6113144130 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
西区民 | 7113207471 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
旭山公園通 | 1213151994 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
ふしこ | 3213251816 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
栄 | 3312057452 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
厚別南 | 8313184437 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
東月寒 | 5213087843 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
はっさむ | 7313122652 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
新発寒 | 9213102362 | 933/ブ/2 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000827437 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アユの話 同時代ライブラリー |
| 書名ヨミ |
アユ ノ ハナシ |
| 著者名 |
宮地 伝三郎/著
|
| 著者名ヨミ |
ミヤジ デンザブロウ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
1994.7 |
| ページ数 |
308p |
| 大きさ |
16cm |
| 分類記号 |
487.61
|
| 分類記号 |
487.61
|
| ISBN |
4-00-260192-7 |
| 内容紹介 |
初夏の渓流に姿をあらわし、記紀の時代から日本人に愛されたアユ。アユの1年間の行動や独特のなわばり制など興味深い生態を次々に解き明かす。綿密な野外調査に基づく研究に環境保全や文化史の視点も加えた名著。増補版。 |
| 件名 |
あゆ(鮎) |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
毎日出版文化賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“AR動画を表示できる保護者会資料を作る”“クラウド活用でペーパーレス会議を行う”“教室にスマートスピーカーを置く”…などGIGA時代の今だからこそ、働き方のギアをひとつ、上げよう。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 ICTを活用してワンランク上の仕事を目指す 第1章 業務の効率を高める 第2章 チームの生産性を高める 第3章 学級経営の質を高める 第4章 授業の質を高める 第5章 自己の知識を研鑽する |
| (他の紹介)著者紹介 |
前多 昌顕 青森県つがる市立森田小学校教諭。青森県プログラミング教育研究会発起人で事務局長。初任の頃よりICTの教育活用に興味を持ち研究を進める。いったんICT教育と距離を取り、研究対象を思考ツールにしたが、プログラミング教育必修化をきっかけに再開する。マイクロソフト認定教育イノベーターエキスパート2018‐2021、マイクロソフトイノベーティブエデュケーターフェロー2021‐2022、Education Exchange 2020日本代表、Best Learning Activity Award受賞、日本初のFlipgrid認定教員レベル3、Google認定教育者レベル2、embot認定ティーチャー、NPO法人学修デザイナー協会理事で学修デザインシート開発者。日本見切れ写真協会家元(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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