蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119105351 | J94/コ/ | キッズ | 16 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012888430 | J94/コ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別 | 8012803162 | J94/コ/ | 図書室 | 37 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
Andrea Chesman Lisa Congdon
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000591459 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
いつもいつまでもいっしょに! ポレケのしゃかりき思春期 世界傑作童話シリーズ |
| 書名ヨミ |
イツモ イツマデモ イッショ ニ |
| 著者名 |
フース・コイヤー/作
|
| 著者名ヨミ |
フース コイヤー |
| 著者名 |
野坂 悦子/訳 |
| 著者名ヨミ |
ノザカ エツコ |
| 著者名 |
YUJI/画 |
| 著者名ヨミ |
ユウジ |
| 出版者 |
福音館書店
|
| 出版年月 |
2012.10 |
| ページ数 |
173p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
949.33
|
| 分類記号 |
949.33
|
| ISBN |
4-8340-2655-9 |
| 内容紹介 |
してもいいことと悪いことの区別くらい、どうしてつかないの? 大人って本当に子どもっぽい。いつだって、11歳のあたしのほうがちゃんとしてるんだから…。どこまでもまっすぐな女の子ポレケの、さわやかで熱い日々を描く。 |
| 著者紹介 |
1942年アムステルダム生まれ。小学校の教員を務めながら執筆活動を始め、79年に「青少年文学のための国家賞」を受賞。作品に「ひみつの小屋のマデリーフ」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
金の石筆賞 ドイツ児童文学賞 |
| 書評掲載紙 |
中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ストレスに悩む子どもを上手に援助する方法を具体的に提示。小・中学校の教師、養護教諭、臨床心理士・心理療法家、学校カウンセラー、ソーシャルワーカーのために。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どものストレス体験 第2章 ストレス介入モデル 第3章 ストレッサーとその特徴 第4章 ストレスに対する子どもたちの反応 第5章 ストレスの過程 第6章 ストレッサーを見つけること 第7章 児童―現在と過去 第8章 介入の決断 第9章 教師の介入 第10章 家族関連のストレッサー 第11章 健康関連のストレッサー 第12章 学校関連のストレッサー 第13章 対処する子どもたち 第14章 ストレス防止策 第15章 ストレスと対処のための児童向けの書物 第16章 ストレス介入モデルの適用 |
内容細目表
前のページへ