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書誌情報

書名

プロが読み解く増改築の法規入門 Q&Aと実例で学ぶ「可否の分かれ目」  NA一生BOOK  

著者名 日経アーキテクチュア/著   ビューローベリタスジャパン/著   日経アーキテクチュア/編
出版者 日経BP社
出版年月 2016.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180010704520.9/プ/1階図書室48B一般図書一般貸出在庫  
2 厚別8013258853520/ブ/図書室7一般図書一般貸出在庫  

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2023
493.937 493.937
児童精神医学 ストレス

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001063090
書誌種別 図書
書名 プロが読み解く増改築の法規入門 Q&Aと実例で学ぶ「可否の分かれ目」  NA一生BOOK  
書名ヨミ プロ ガ ヨミトク ゾウカイチク ノ ホウキ ニュウモン 
著者名 日経アーキテクチュア/著
著者名ヨミ ニッケイ アーキテクチュア
著者名 ビューローベリタスジャパン/著
著者名ヨミ ビューロー ベリタス ジャパン
著者名 日経アーキテクチュア/編
著者名ヨミ ニッケイ アーキテクチュア
出版者 日経BP社
出版年月 2016.6
ページ数 207p
大きさ 26cm
分類記号 520.91
分類記号 520.91
ISBN 4-8222-0064-0
内容紹介 増改築に関わる建築法規の入門書。『日経アーキテクチュア』が2011年以降に取り上げた増改築事例と、法規のプロである確認検査員によるQ&A形式の法規解説を収録。「建築基準法・改正年表」「遡及条文チェック表」付き。
件名 建築-法令
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ストレスに悩む子どもを上手に援助する方法を具体的に提示。小・中学校の教師、養護教諭、臨床心理士・心理療法家、学校カウンセラー、ソーシャルワーカーのために。
(他の紹介)目次 第1章 子どものストレス体験
第2章 ストレス介入モデル
第3章 ストレッサーとその特徴
第4章 ストレスに対する子どもたちの反応
第5章 ストレスの過程
第6章 ストレッサーを見つけること
第7章 児童―現在と過去
第8章 介入の決断
第9章 教師の介入
第10章 家族関連のストレッサー
第11章 健康関連のストレッサー
第12章 学校関連のストレッサー
第13章 対処する子どもたち
第14章 ストレス防止策
第15章 ストレスと対処のための児童向けの書物
第16章 ストレス介入モデルの適用


内容細目表

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