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書誌情報

書名

南北対話白書     

著者名 南北調節委員会(ソウル側)/〔編〕
出版者 南北調節委員会
出版年月 1975


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112842489312.2/N48/書庫5一般図書一般貸出在庫   ○
2 中央図書館0112896642319.2/N48/書庫5一般図書一般貸出在庫   ○
3 中央図書館0115210759R302.2/ナ/書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×

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西原 理恵子 月乃 光司
2010
493.156 493.156

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000319141
書誌種別 図書
書名 南北対話白書     
書名ヨミ ナンボク タイワ ハクシヨ 
著者名 南北調節委員会(ソウル側)/〔編〕
著者名ヨミ ナンボクチヨウセツ イインカイ
出版者 南北調節委員会
出版年月 1975
ページ数 0100
大きさ 21
分類記号 312.2
分類記号 312.2
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ギリシア人にとって教育の目的とは、一人一人が教養を身につけることであった。それは専門知識の集積ではなく、市民としてよりよく生きるための知恵の獲得を意味した。プラトンやイソクラテスなどの考えを辿り、教養の意味を探る本書は、教育の荒廃・大学の危機が叫ばれる今日、真の意味での教育を考える上で大きな示唆を与えてくれる。
(他の紹介)目次 1 人間教育としての一般教養(一般教養とは何か
一般教養の成立
一般教養の内実
教養・教育の力について)
2 プラトンの教養理念(無知の無知に向って
不調和としての無知に向って
調和と理知)
3 イソクラテスの教養理念(教育者イソクラテス
思慮とよき言論としての徳
普遍的視野と徳性)


内容細目表

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