検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

学習指導要領の読み方・活かし方 学習指導要領を「使いこなす」ための8章    

著者名 合田 哲雄/著
出版者 教育開発研究所
出版年月 2019.7


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。   

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310368988375.1/ゴ/書庫2一般図書貸出禁止在庫   ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2019
375.1 375.1
学習指導要領

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001390655
書誌種別 図書
書名 学習指導要領の読み方・活かし方 学習指導要領を「使いこなす」ための8章    
書名ヨミ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ ヨミカタ イカシカタ 
著者名 合田 哲雄/著
著者名ヨミ ゴウダ テツオ
出版者 教育開発研究所
出版年月 2019.7
ページ数 189p
大きさ 21cm
分類記号 375.1
分類記号 375.1
ISBN 4-86560-505-1
内容紹介 教師が学習指導要領を使いこなし、日々の授業を進化させ、子供たちの力をさらに引き出せるよう、学習指導要領の読み方・活かし方を、その改訂に携わった文部科学官僚が解説。『日本教育』連載のコラム「霞が関だより」も掲載。
件名 学習指導要領
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、英語世界の文学をリードするイギリス小説について史的展望をもちつつ全25章に分け、時代状況と作品解題、作品実例、関連項目により、大学専門課程の教材として編まれたものです。
(他の紹介)目次 小説以前の小説
日記を書く人たち
ノンフィクションからフィクションへ
風刺あるいはユートピア小説
書簡体小説あるいは市民の倫理
ピカレスク小説あるいは喜劇的叙事詩
反小説あるいは自伝のパロディ
ゴシック・ロマンスのさまざま
小説の成熟あるいは日常生活のドラマ
ロマン派小説あるいは自己実現の夢
パノラマ小説あるいは介入する語り手
連載小説作者あるいは教養小説
知的社会小説あるい献身と自己実現
言語遊戯としての語り
芸術作品としての小説を求めて
社会通念とセクシュアリティ
芸術家小説あるいは神話的原型
新しい社会小説あるいは性的人間の登場
意識の流れあるいは心理主義小説
カトリック小説あるいは心理的スリラー
政治小説あるいは動物寓話
ニュー・ロマンスあるいは語りの戯れ
逆ユートピア小説あるいは現代の神話
風俗小説あるいは女の生き方
メタフィクションあるいは小説についての小説


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。