蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
かなから教えていませんか? 漢字から始める石井式ポイント20
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| 著者名 |
石井 勲/著
|
| 出版者 |
家庭教育研究会
|
| 出版年月 |
2002.7 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001365100 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
かなから教えていませんか? 漢字から始める石井式ポイント20 |
| 書名ヨミ |
カナ カラ オシエテ イマセンカ |
| 著者名 |
石井 勲/著
|
| 著者名ヨミ |
イシイ イサオ |
| 出版者 |
家庭教育研究会
|
| 出版年月 |
2002.7 |
| ページ数 |
211p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
376.158
|
| 分類記号 |
376.158
|
| ISBN |
4-87163-365-9 |
| 内容紹介 |
「ひらがなよりも先に漢字を教える」ことを主張する石井勲の「漢字学習」の集大成。石井式のポイント20も掲載する。カヴァーには、切り取って使う漢字カード付き。 |
| 著者紹介 |
大正8年山梨県生まれ。大東文化学院卒業。大東文化大学教育研究所所長等を経て、現在日本漢字教育振興協会会長等を務める。第37回菊池寛賞受賞。著書に「学習漢字図解辞典」など。 |
| 件名 |
幼児教育、漢字 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
フレーゲ,ラッセルから論理実証主義に至る揺籃期の若々しい息吹き。現代哲学における〈言語的転回〉の諸相を読む。 |
| (他の紹介)目次 |
意義と意味について(フレーゲ) 指示について(ラッセル) 事実と命題(ラムジー) 意味の経験論的基準における問題と変遷(ヘンペル) 事実的ア・プリオリは存在するか(シュリック) プロトコル言明(ノイラート) 科学の普遍言語としての物理的言語(カルナップ) |
内容細目表
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