蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報
書名 |
「主体性」はなぜ伝わらないのか ちくま新書
|
著者名 |
武藤 浩子/著
|
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2025.7 |
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
厚別 | 8013317303 | 377/ム/ | 新着図書 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 準備中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001953712 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「主体性」はなぜ伝わらないのか ちくま新書 |
書名ヨミ |
シュタイセイ ワ ナゼ ツタワラナイ ノカ |
著者名 |
武藤 浩子/著
|
著者名ヨミ |
ムトウ ヒロコ |
出版者 |
筑摩書房
|
出版年月 |
2025.7 |
ページ数 |
204p |
大きさ |
18cm |
分類記号 |
377.9
|
分類記号 |
377.95
|
ISBN |
4-480-07694-6 |
内容紹介 |
「学生に不足していると思う能力」第1位として指摘される「主体性」。「上司が評価してくれない」「若手は言われたことしかしない」といった互いの不満を解消し、「主体性」という曖昧で便利な言葉に込められた意味を解く。 |
著者紹介 |
早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。同大学大学総合研究センター次席研究員(研究院講師)。大学教育学会・奨励賞受賞。著書に「企業が求める<主体性>とは何か」がある。 |
件名 |
学生、就職、産業教育、企業内教育 |
言語区分 |
日本語 |
書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
(他の紹介)内容紹介 |
多くの企業が、就活生や若手社員に「主体的であること」を強く期待している。この傾向は小学校から大学まで、教育現場にも波及している。しかし、最長16年間も育まれたはずのこの資質は、「学生に不足していると思う能力」第1位として指摘され、企業内部においても世代間の大きなすれ違いを生んでいる。この本では「上司が評価してくれない」「若手は言われたことしかしない」といったお互いの不満を解消し、「主体性」という曖昧で便利な言葉に込められた意味を解き明かす。 |
(他の紹介)目次 |
序章 私たちに求められる主体性 第1章 主体性要求が止まらない(産業界は何を求めてきたのか 学生に求められるもの 時代によって変わる主体性) 第2章 仕事で求められる主体性とは(主体性は必要か不要か 主体性の意味 激しい社会変化の影響) 第3章 上司はなにを評価し、どう育成しているのか(なにが評価されているのか 主体性発揮の条件 いまの主体性育成の様子) 第4章 大学が求める主体性(教育現場のキャッチコピー 大学における主体的な学修 大学入試でも主体性評価) 第5章 主体性との関わり方(心の準備 主体性の意味を共有する 自分の仕事を面白くする) 終章 求められすぎ社会で生きる |
(他の紹介)著者紹介 |
武藤 浩子 早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。IT企業で長年勤務したのちに大学院に進学。東京大学高大接続研究開発センター特任助教等を経て、現在、早稲田大学大学総合研究センター次席研究員(研究院講師)。大学教育学会・奨励賞受賞(2021年度)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ