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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
山の手 | 7013265843 | 376/ホ/ | 新書 | 40 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
図書情報館 | 1310497795 | 376.4/ホ/ | 2階図書室 | WORK-472 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001540772 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
スタンフォードが中高生に教えていること SB新書 |
| 書名ヨミ |
スタンフォード ガ チュウコウセイ ニ オシエテ イル コト |
| 著者名 |
星 友啓/著
|
| 著者名ヨミ |
ホシ トモヒロ |
| 出版者 |
SBクリエイティブ
|
| 出版年月 |
2020.12 |
| ページ数 |
258,5p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
376.48
|
| 分類記号 |
376.48
|
| ISBN |
4-8156-0718-0 |
| 内容紹介 |
スタンフォード大学・オンラインハイスクールを全米トップ校にした日本人校長が語る「ミライの教育」。「なぜ、偏差値、順位付けしてはいけないのか?」など、8つの「間違い習慣」と8つの「正解TIPS」を解説する。 |
| 著者紹介 |
1977年東京生まれ。スタンフォード大学哲学博士を修了。同大学・オンラインハイスクール校長。哲学博士。EdTechコンサルタント。著書に「スタンフォード式生き抜く力」がある。 |
| 件名 |
スタンフォード大学・オンラインハイスクール |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
まじめで優秀、なのに成長が見られない。そんな若手社員が増えている。「ゆとり世代」とくくられる彼らは、なぜ育たないのか?成長する者と成長しない者の差はどこにあるのか?彼らが成長する秘訣は何か?本書はそんな疑問に答えるべく、若手社員の世代的特徴、現在の職場環境、大学での経験など問題の背景を探り、彼らが育つ改革プランを提案する。リクルートで学生・企業双方を長年研究してきた著者が成果をまとめた、渾身のリポート。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「成長する自由」からの逃走 第2章 激しく劣化した職場の学習環境 第3章 適応する若手社員の大学生活とは? 第4章 勉強会は「成長の危機」を救えるか? 第5章 再生のカギは「大学での学び」にあり 第6章 「若手が育つ社会」へのパラダイムシフト |
| (他の紹介)著者紹介 |
豊田 義博 1983年東京大学理学部卒業後、リクルート入社。就職ジャーナル、リクルートブックの編集長などを経て、現在は、リクルートワークス研究所主幹研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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