蔵書情報
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書誌情報
書名 |
自分の意見をはっきり言える子どもに育てる本 大いに親ばかになる
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著者名 |
野村 るり子/著
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出版者 |
ぱる出版
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出版年月 |
2012.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
元町 | 3012694539 | 379/ノ/ | 図書室 | 4A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000580232 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
自分の意見をはっきり言える子どもに育てる本 大いに親ばかになる |
書名ヨミ |
ジブン ノ イケン オ ハッキリ イエル コドモ ニ ソダテル ホン |
著者名 |
野村 るり子/著
|
著者名ヨミ |
ノムラ ルリコ |
出版者 |
ぱる出版
|
出版年月 |
2012.9 |
ページ数 |
191p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
379.9
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分類記号 |
379.9
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ISBN |
4-8272-0743-9 |
内容紹介 |
指示を待つのではなく、主体的に行動できる子どもを育てるために必要な教育とは? 2つの異なった家庭の子育てを追うことで、主体的に行動する子どもが育つ環境が何であるかを問いかける。 |
著者紹介 |
(株)ホープス代表取締役社長。教育コンサルタント。企業向け教育コンサルティング、個人向け教育コンサルティング等を展開。著書に「30秒で人を動かせ!」などがある。 |
件名 |
家庭教育 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
2つの家族、異なる教育―指示を待つのではなく、主体的に行動できる子どもを育てるために必要な教育とは?いつでも他力本願…そんな子どもにさせないために。主体的に考え、意見を言い、自力で意思決定し行動する。どんな難題にも立ち向かうしなやかな強さを育むために―。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 自ら考え、行動できる子どもを育てる(才能を見出し育む―子どもの感性を大切にする 強い子どもを育てる思考法―子どもは宇宙の宝もの 子どもの考えを引き出す―家族会議のルール 何をするかより、なぜするか?―意思決定に基準を設ける 120%力を尽くし、得られた答えがベストな答え) 第2章 子どもは、親を超えていく(子どもの夢を聴く―親の知識と経験で足りないときは一緒に考える 子どもの心を開く―最適なメッセンジャーを選ぶ) 第3章 ベストな進路は子どもの個性を考えて決める(シミュレーションから未来の安定と“今”の幸福を手に入れる 大学・学部・試験の方式は様々。子どもと相談し、決定すべし! 全力を尽くした先にある結果。それが、与えられた最適な道) |
(他の紹介)著者紹介 |
野村 るり子 教育コンサルタント、(株)ホープス代表取締役社長。田園調布雙葉学園中学卒業後、単身渡米。カリフォルニア大学ロス・アンジェルス校(UCLA)にて人体生理学を専攻。その後、ペンシルバニア州立大学体育学部に転校し、同大学卒業。慶應ビジネススクールでMBA取得。フルブライト奨学生として、ハーバード大学教育大学院でEdM(教育学修士)取得。日米双方のオリンピック委員会指定クラブで体操競技指導。2000年に株式会社ホープスを設立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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