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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118584879 | 933.7/ﾘﾝ/ | １階文庫 | 93 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
旭山公園通 | 1213042862 | 933/ﾘ/ | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000243700 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
台北の夜 ハヤカワ・ミステリ文庫 |
| 書名ヨミ |
タイペイ ノ ヨル |
| 著者名 |
フランシー・リン／著
|
| 著者名ヨミ |
フランシー リン |
| 著者名 |
和泉 裕子／訳 |
| 著者名ヨミ |
イズミ ユウコ |
| 出版者 |
早川書房
|
| 出版年月 |
2010.1 |
| ページ数 |
477p |
| 大きさ |
16cm |
| 分類記号 |
933.7
|
| 分類記号 |
933.7
|
| ISBN |
4-15-178601-3 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
アメリカ探偵作家クラブ(MWA)エドガー賞最優秀新人賞 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
開発・人権・平和のために、国際協力における教育の重要性が高まっている。すべての人に教育を受ける権利を保障するためには何が必要か。途上国における教育機会を拡大し、その質の向上をめざす国際教育開発論の、初めてのスタンダード・テキスト。 |
| (他の紹介)目次 |
国際教育協力の潮流
第１部 国際教育開発の理論（教育学からのアプローチ
社会学からのアプローチ
経済学からのアプローチ）
第２部 教育段階別の課題（初等教育
中等教育
高等教育
識字・ノンフォーマル教育
産業技術教育・職業訓練）
第３部 国際教育開発のグローバルな課題（ジェンダーと教育
教育と健康
紛争後の教育復興）
第４部 国際教育開発研究の分析手法（教育開発研究の方法論的課題と実践
教育と開発に関する分析手法
教育改善のための分析手法
教育現場における調査技法） |
| (他の紹介)著者紹介 |
黒田 一雄
早稲田大学大学院アジア太平洋研究科助教授。スタンフォード大学修士（国際教育開発論）、コーネル大学博士（教育・開発社会学）、Ｏｖｅｒｓｅａｓ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ｃｏｕｎｃｉｌ研究員、広島大学教育開発国際協力研究センター助教授を経て、現職。専門は教育政策分析、比較国際教育、政策評価(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
横関 祐見子
ＪＩＣＡ（独立行政法人国際協力機構）国際協力専門員。ハーバード大学修士（国際教育開発）、ロンドン大学博士（アフリカ地域の教育開発）。ジンバブエ・カトリック教育協会（ＮＧＯ），国連児童基金ジンバブエ事務所等を経て、現職。専門は国際教育協力、アフリカ地域の教育開発(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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