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書誌情報

書名

一冊の本・絵本が学校を変える     

著者名 多賀 一郎/著
出版者 黎明書房
出版年月 2023.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 旭山公園通1213147166019/タ/図書室一般図書一般貸出在庫  
2 絵本図書館1010282067019/タ/図書室18一般図書一般貸出在庫  

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2023
019.2 019.2
読書指導

書誌詳細

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タイトルコード 1008001740792
書誌種別 図書
書名 一冊の本・絵本が学校を変える     
書名ヨミ イッサツ ノ ホン エホン ガ ガッコウ オ カエル 
著者名 多賀 一郎/著
著者名ヨミ タガ イチロウ
出版者 黎明書房
出版年月 2023.1
ページ数 130p
大きさ 21cm
分類記号 019.2
分類記号 019.2
ISBN 4-654-02384-4
内容紹介 全国各地で「絵本の会」を開いてきた著者が、人権教育、命の教育、SDGsなどを子どもにスムーズに伝えられる本・絵本を厳選し、自身の実践にまつわるエピソードを交えつつ紹介する。不登校の子に勧めたい本・絵本等も掲載。
著者紹介 元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。元西日本私立小学校連合会国語部代表委員。公私立の小学校・幼稚園などで講座・講演などを行う。著書に「一冊の本が学級を変える」など。
件名 読書指導
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 開発・人権・平和のために、国際協力における教育の重要性が高まっている。すべての人に教育を受ける権利を保障するためには何が必要か。途上国における教育機会を拡大し、その質の向上をめざす国際教育開発論の、初めてのスタンダード・テキスト。
(他の紹介)目次 国際教育協力の潮流
第1部 国際教育開発の理論(教育学からのアプローチ
社会学からのアプローチ
経済学からのアプローチ)
第2部 教育段階別の課題(初等教育
中等教育
高等教育
識字・ノンフォーマル教育
産業技術教育・職業訓練)
第3部 国際教育開発のグローバルな課題(ジェンダーと教育
教育と健康
紛争後の教育復興)
第4部 国際教育開発研究の分析手法(教育開発研究の方法論的課題と実践
教育と開発に関する分析手法
教育改善のための分析手法
教育現場における調査技法)
(他の紹介)著者紹介 黒田 一雄
 早稲田大学大学院アジア太平洋研究科助教授。スタンフォード大学修士(国際教育開発論)、コーネル大学博士(教育・開発社会学)、Overseas Development Council研究員、広島大学教育開発国際協力研究センター助教授を経て、現職。専門は教育政策分析、比較国際教育、政策評価(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
横関 祐見子
 JICA(独立行政法人国際協力機構)国際協力専門員。ハーバード大学修士(国際教育開発)、ロンドン大学博士(アフリカ地域の教育開発)。ジンバブエ・カトリック教育協会(NGO),国連児童基金ジンバブエ事務所等を経て、現職。専門は国際教育協力、アフリカ地域の教育開発(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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