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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

英文法の正体 ネイティブの感覚で捉える    

著者名 濱田 英人/著
出版者 青灯社
出版年月 2021.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180864324835/ハ/1階図書室53一般図書一般貸出在庫  
2 中央図書館0180865065KR835/ハ/2階郷土120A郷土資料貸出禁止在庫   ×

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2021
498.39 498.39
マインドフルネス

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001003087
書誌種別 図書
書名 菌世界紀行 誰も知らないきのこを追って  岩波科学ライブラリー  
書名ヨミ キンセカイ キコウ 
著者名 星野 保/著
著者名ヨミ ホシノ タモツ
出版者 岩波書店
出版年月 2015.12
ページ数 6,132,3p
大きさ 19cm
分類記号 474.7
分類記号 474.7
ISBN 4-00-029645-8
内容紹介 北極、南極、そしてシベリア。大の男が這いつくばって、世界中の寒冷地にきのこを探し…。雪や氷の下でしたたかに生きる菌たちの生態とともに綴る、爆笑・苦笑・失笑必至のとっておき<菌道中>。
著者紹介 1964年東京都生まれ。名古屋大学大学院農学研究科博士課程満期退学。博士(農学)。産業技術総合研究所機能化学研究部門バイオ変換グループ長。専門は菌類。
件名 菌類
言語区分 日本語
受賞情報 斎藤茂太賞
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 開発・人権・平和のために、国際協力における教育の重要性が高まっている。すべての人に教育を受ける権利を保障するためには何が必要か。途上国における教育機会を拡大し、その質の向上をめざす国際教育開発論の、初めてのスタンダード・テキスト。
(他の紹介)目次 国際教育協力の潮流
第1部 国際教育開発の理論(教育学からのアプローチ
社会学からのアプローチ
経済学からのアプローチ)
第2部 教育段階別の課題(初等教育
中等教育
高等教育
識字・ノンフォーマル教育
産業技術教育・職業訓練)
第3部 国際教育開発のグローバルな課題(ジェンダーと教育
教育と健康
紛争後の教育復興)
第4部 国際教育開発研究の分析手法(教育開発研究の方法論的課題と実践
教育と開発に関する分析手法
教育改善のための分析手法
教育現場における調査技法)
(他の紹介)著者紹介 黒田 一雄
 早稲田大学大学院アジア太平洋研究科助教授。スタンフォード大学修士(国際教育開発論)、コーネル大学博士(教育・開発社会学)、Overseas Development Council研究員、広島大学教育開発国際協力研究センター助教授を経て、現職。専門は教育政策分析、比較国際教育、政策評価(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
横関 祐見子
 JICA(独立行政法人国際協力機構)国際協力専門員。ハーバード大学修士(国際教育開発)、ロンドン大学博士(アフリカ地域の教育開発)。ジンバブエ・カトリック教育協会(NGO),国連児童基金ジンバブエ事務所等を経て、現職。専門は国際教育協力、アフリカ地域の教育開発(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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