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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116527748 | 378/フ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006400113499 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
特別支援教育とこれからの養護学校 |
書名ヨミ |
トクベツ シエン キョウイク ト コレカラ ノ ヨウゴ ガッコウ |
著者名 |
藤井 聡尚/編著
|
著者名ヨミ |
フジイ トシタカ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2004.3 |
ページ数 |
293p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378
|
ISBN |
4-623-03984-6 |
内容紹介 |
文部科学省の政策転換により、わが国の「特殊教育」は大きな転形期を迎えている。そのなかで、養護学校は対応できるのか。生き残れるのか。養護学校のこれからを考える。 |
著者紹介 |
1938年生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、岡山大学教育学部教授。広島大学名誉教授。著書に「「特殊学校就学義務」政策の研究」など。 |
件名 |
特別支援教育、養護学校 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
特別支援教育の進展と養護学校の役割 第1部 新たな養護学校に求められる教育の一貫性・地域性・専門性(養護学校制度の整備と一貫性教育の充実 養護学校改革の動向と地域性 ほか) 第2部 新たな養護学校教育の子ども・青年像(「障害」・「発達」・「特別なニーズ」把握の教育学的原則 権利主体としての子どもと障害児教育 ほか) 第3部 新たな養護学校教育の教育課程と教育活動(教育課程の編成と個別対応 授業実践と集団づくり ほか) 第4部 新たな養護学校における教育的支援の実際(知的障害児の教育的支援 自閉症児の教育的支援 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
藤井 聡尚 1938年生まれ。1966年広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、岡山大学教育学部教授、広島大学名誉教授、兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程担当、岡山大学教育学部附属養護学校長。教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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