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書名

自由学校の設計　きのくに子どもの村の生活と学習　　　　

著者名 堀 真一郎／著
出版者 黎明書房
出版年月 1997.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0115643355376.3/ﾎ/書庫５一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1001001023347
書誌種別 図書
書名 自由学校の設計　きのくに子どもの村の生活と学習　　　　
書名ヨミ ジユウ ガッコウ ノ セッケイ　
著者名 堀 真一郎／著
著者名ヨミ ホリ シンイチロウ
出版者 黎明書房
出版年月 1997.7
ページ数 254p
大きさ 22cm
分類記号 376.38
分類記号 376.38
ISBN 4-654-01599-X
内容紹介 一学年15名、小中合わせて生徒数135名。この小さな私立学校に入学・転入学したいという問合せは跡を絶たない。学校教育の問題をどのように克服してきたのか、その歩みを学園長自ら語る。
著者紹介 1943年生まれ。京都大学大学院博士課程中途退学。大阪市立大学教授をへて、きのくに子どもの村学園の設立に取りくみ、92年開校。94年より同学園学園長。著書に「世界の自由学校」。
件名 きのくに子どもの村学園
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 一学年１５名。小中合わせても、子どもはたった１３５人にすぎない。しかしこれでも、れっきとした私立学校なのだ。「隠れ里の自由学校」と渾名されるちっぽけな学園なのに、見学にみえる人は少なくない。入学や転入学をしたいという問い合わせも跡を絶たない。本書は、こんな学園の５Ｗ１Ｈ、とりわけ「なぜ」「どのように」をお話することを目的としている。つまり私たちが、従来の学校教育の問題点をどのようにとらえ、それを克服するための基本理念をどのように練り上げ、いかにして具体化しようと努めてきたかをお話するのが、本書のテーマである。
(他の紹介)目次 １　きのくに子どもの村の一週間―自由学校の毎日（壁のない学校
喫茶店のある小学校
山里の小さな学園だけれど）
２　きのくに子どもの村の誕生まで―自由学校の構想（不自由な子どもたち―自由学校とは何か
子ども強制収容所―今、なぜ自由学校が必要なのか
サマーヒル・スクールの実験―自由学校のモデル　ほか）
３　きのくに子どもの村の船出―自由学校の具体化（自分自身であること―いま一度、自由学校のめざすもの
一人ひとりがみんなと自由に―自由学校の実際
すべり台をつくる―プロジェクトの実際　ほか）


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