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書誌情報

書名

応用心理学講座  9  教授・学習の行動科学 

出版者 福村出版
出版年月 1991.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0110503265140.8/オ/書庫2一般図書一般貸出在庫  

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1991
140.8 140.8

書誌詳細

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タイトルコード 1001000624347
書誌種別 図書
書名 応用心理学講座  9  教授・学習の行動科学 
書名ヨミ オウヨウ シンリガク コウザ 
出版者 福村出版
出版年月 1991.5
ページ数 309p
大きさ 22cm
分類記号 140.8
分類記号 140.8
ISBN 4-571-20539-2
件名 応用心理学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学力と個性を伸ばす教育方法とは。子どもの行動の変化を教育的な働きかけとセットで捉え、その関係を追究する教授・学習論を提唱。
(他の紹介)目次 行動科学としての教育方法学
子どもの学力をどう伸ばすか(基礎学力とは何か
知的能力の発達と教育
学習意欲を育てる
「わかる」ことと「学ぶ」こと
あそびから学習へ
教授・学習活動における集団的文脈
教授・学習過程における数量的情報のとらえ方
ニューメディア時代の学習指導
教授・学習におけるコンピュータ作用
応答する環境)
子どもの個性をどう生かすか(子どもの個性を育てる
子どもの個性はどう発達するか
個性と学習指導
個性の評価による学習目標の達成
学級集団のなかでの子どもの個性
教室・教科の壁が取り去られるとき
学業不振と教授行動
特殊才能をどう生かすか)


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