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書名

STEAM教育をデザインする　　　　　

著者名 川越 至桜／著 　 大島 まり／著 　 齊藤 萌木／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2025.12

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1 図書情報館購入予定375.4/ｶ/２階図書室一般図書貸出禁止落札済み 

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001992835
書誌種別 図書
書名 STEAM教育をデザインする　　　　　
書名ヨミ スティーム キョウイク オ デザイン スル　
著者名 川越 至桜／著
著者名ヨミ カワゴエ シオウ
著者名 大島 まり／著
著者名ヨミ オオシマ マリ
著者名 齊藤 萌木／著
著者名ヨミ サイトウ モエギ
出版者 東京大学出版会
出版年月 2025.12
ページ数 6,152p
大きさ 21cm
分類記号 375.4
分類記号 375.4
ISBN 4-13-062324-7
内容紹介 小中高で総合的な学習(探究)の重要性が求められる現在、STEAM教育をどのようにおこなうか? 東京大学で実施されている「3段階のSTEAM型教育プログラム」の事例に学ぶ、実践的な指針書。
著者紹介 総合研究大学院大学物理科学研究科博士課程修了。東京大学生産技術研究所准教授。博士(理学)。
件名 STEAM教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ＳＴＥＡＭ教育って何をどうすればいいの？学校教育でいま注目を集めている必修科目「総合的な学習（探究）の時間」。いかにして子どもたちの問題解決能力や創造力を育み、未来社会のデザインにつなげるのか―東京大学による「３段階のＳＴＥＡＭ型課題研究プログラム」の事例に学ぶ、実践的な指針書。理数教育×創造性教育＝∞（ムゲン）の可能性。
(他の紹介)目次 序章　ＳＴＥＡＭ教育導入の背景
第１章　ＳＴＥＡＭ教育とは何か
第２章　ＳＴＥＡＭ教育と研究活動
第３章　研究活動を通したＳＴＥＡＭ教育
第４章　ＳＴＥＡＭ型研究活動の評価
第５章　ＵＴｏｋｙｏＧＳＣにおける受講生の研究事例
終章　ＳＴＥＡＭ型研究活動のこれから


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