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書名

発達障害の子どもが自己肯定感を高める最強の勉強法　　　　　

著者名 和田 秀樹／著
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2019.11

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タイトルコード 1008001432486
書誌種別 図書
書名 発達障害の子どもが自己肯定感を高める最強の勉強法　　　　　
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ガ ジコ コウテイカン オ タカメル サイキョウ ノ ベンキョウホウ　
著者名 和田 秀樹／著
著者名ヨミ ワダ ヒデキ
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2019.11
ページ数 221p
大きさ 19cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-8207-3191-7
内容紹介 発達障害の子どもが自己肯定感を持てるように、「勉強」を武器にしよう! 受験勉強との向き合い方から、勉強法の全体的な方針、教科別の勉強法まで、発達障害の強みを活かすための勉強法を提示する。
著者紹介 1960年大阪府生まれ。東京大学医学部卒業。国際医療福祉大学教授、川崎幸病院精神科顧問、和田秀樹こころと体のクリニック院長。著書に「受験は要領」など。
件名 発達障害、家庭教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 発達障害には弱みもあるが、強みもある！その強みを活かすための勉強法を提示！「空気が読めない」「集中力が続かない」「好きなことしかやらない」…発達障害の子どもを否定で語るのはやめて、できることをとことん伸ばしていこう！
(他の紹介)目次 第１章　発達障害の子どもに必要なのは自己肯定感！（「勉強」を武器にしよう
発達障害とは何かを知ろう
発達障害だからこそ、子どもの才能を信じよう！
子どもの自己肯定感を育てよう！）
第２章　受験勉強とどうつきあっていけばいいの？（発達障害の子どもにこそ学歴を！
小・中・高の受験をどう考えたらいい？
激変する大学入試
大学入試の先を見据えよう）
第３章　どうやって勉強を進めていけばいいの？（発達障害タイプ別の傾向と対策
家庭での学習はどうすればいい？
「学年」を積極的に無視しよう！
基礎学力を身につけるための戦略
いろいろ試して自己肯定感を高めよう）
第４章　国語・算数・理科・社会・英語…どう学べばいいの？（まずは国語力が大事！
国語の学習に困難がある場合は？
算数の基本的な学習法
算数の学習に困難がある場合は？
試してほしい「暗記数学」
暗記が重要な理科・社会の勉強法
英語の先取り学習）
(他の紹介)著者紹介 和田 秀樹
　１９６０年大阪府生まれ。東京大学医学部卒業。東京大学医学部附属病院精神神経科助手、米国カール・メニンガー精神医学校国際フェローなどを経て、国際医療福祉大学教授、川崎幸病院精神科顧問、和田秀樹こころと体のクリニック院長、「Ｉ＆Ｃキッズスクール」理事長。２７歳の時に執筆した『受験は要領』（ごま書房）がベストセラーになり、緑鐵受験指導ゼミナールを創業。映画監督としても活躍し、受験指導経験をもとに制作・監督した『受験のシンデレラ』はモナコ国際映画祭で最優秀作品賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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