蔵書情報
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書誌情報
書名 |
学校へいきたい! 世界の果てにはこんな通学路が! [2] フランクリン
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出版者 |
六耀社
|
出版年月 |
2016.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
西岡 | 5012934831 | J38/ガ/2 | 図書室 | J4 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
山の手 | 7012970757 | J38/ガ/2 | 図書室 | J01a | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001107935 |
書誌種別 |
図書 |
出版者 |
六耀社
|
出版年月 |
2016.11 |
ページ数 |
75p |
大きさ |
22cm |
ISBN |
4-89737-866-4 |
分類記号 |
384.5
|
分類記号 |
384.5
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書名 |
学校へいきたい! 世界の果てにはこんな通学路が! [2] フランクリン |
書名ヨミ |
ガッコウ エ イキタイ |
副書名 |
世界の果てにはこんな通学路が! |
副書名ヨミ |
セカイ ノ ハテ ニワ コンナ ツウガクロ ガ |
内容紹介 |
学ぶ機会を得るためにあらゆる危険に勇敢にたちむかう、世界の辺境に住む少年少女たちの通学路を描く。2は、マダガスカル共和国の13歳の少年フランクリンの通学路を紹介する。フランスTVドキュメンタリーをもとにした本。 |
件名1 |
児童
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(他の紹介)内容紹介 |
三次元計測で考古学・人類学が変わりはじめた!注目の三次元データはどうやって計測して、どう使う?なにが大事?技術からコミュニティのあり方まで含め、学際的アプローチで過去と対峙するノウハウとこころがまえ。みんなでつくる新しい人類史研究へ。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 三次元データを計測する(三次元計測機器と手法:非接触3Dスキャナーによる計測 三次元計測機器と手法:SfM/MVSによる計測 ほか) 第2章 データの公開と共有(再現性の危機 オープンサイエンス ほか) 第3章 三次元データによる研究:方法(なぜデータの取得だけで終わるとダメなのか 幾何学的形態測定学の基礎 ほか) 第4章 三次元データを用いて研究する:具体例(Rを用いた幾何学的形態測定学(ランドマーク法) 古人骨三次元データの数理解析からみえるもの ほか) 第5章 文化の進化パターンとプロセスをつなぐ(遺物のかたちから考える 遺物の数から考える ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
中尾 央 南山大学人文学部准教授。専門は哲学。2013年博士(文学、京都大学)。総合研究大学院大学助教などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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