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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180997892 | KR371.4/マ/ | 2階郷土 | 117B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0180997900 | K371.4/マ/ | 2階郷土 | 108B | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001711198 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ガイドブックあつまれ!みんなで取り組む教育相談 ケース理解×チームづくり×スキルアップ |
| 書名ヨミ |
ガイドブック アツマレ ミンナ デ トリクム キョウイク ソウダン |
| 著者名 |
益子 洋人/編著
|
| 著者名ヨミ |
マシコ ヒロヒト |
| 著者名 |
平野 直己/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヒラノ ナオキ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2022.10 |
| ページ数 |
259p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
371.43
|
| 分類記号 |
371.43
|
| ISBN |
4-7503-5462-0 |
| 内容紹介 |
学校の先生だけでなく「みんな」で取り組むべき教育相談。チーム作りに必要な知識、教育相談を担う人々、基本的なスキルなどを紹介。いじめや発達障害といった学校生活で出会う課題についても事例を挙げながら解説する。 |
| 著者紹介 |
北海道教育大学准教授。公認心理師、臨床心理士、上級教育カウンセラー。日本カウンセリング学会奨励賞受賞。 |
| 件名 |
教育相談 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
小さなお店・中小企業でも即実践できる64の視点と104の事例を集大成。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 「長く使う」は環境に優しく、商品への「愛」が生まれる 第2章 すべての人を幸せにする商品アイデア発想法 第3章 売上を伸ばして、なおかつお客も喜ぶ「SDGsな売り方」 第4章 SDGsのイベントでお客はまだまだ増える 第5章 小さな会社でも利益を生み出せるSDGsの新規ビジネス 第6章 10年後の顧客づくりのためのSDGs長期戦略 第7章 ユニークな売り方がSDGsの世界を変える |
内容細目表
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