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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 購入予定 | 367/ミ/ | ヤング | | 一般図書 | 予約不可 | 注文済 | |
|
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001928376 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
キミの一歩アフリカ ゾウを食べるにはひと口ずつ |
| 書名ヨミ |
キミ ノ イッポ アフリカ |
| 著者名 |
味田村 太郎/文
|
| 著者名ヨミ |
ミタムラ タロウ |
| 出版者 |
あかね書房
|
| 出版年月 |
2025.3 |
| ページ数 |
175p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
367.64
|
| 分類記号 |
367.64
|
| ISBN |
4-251-09643-2 |
| 内容紹介 |
南アフリカに赴任したNHK記者が、アフリカ各国の砂漠化による食糧不足や貧困、野生動物の保護といった社会問題を背景に、折り紙、チェス、環境活動などの取り組みを通じて、子どもたちが力強く生きる姿と希望を描く。 |
| 著者紹介 |
NHK記者。初代ヨハネスブルク支局長として、アフリカ30か国以上で取材。「この世界からサイがいなくなってしまう」で子どものための感動ノンフィクション大賞最優秀賞受賞。 |
| 件名 |
児童、アフリカ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
受験、試験、資格、すべての学びの前に、読む一冊。 |
| (他の紹介)目次 |
Introduction 自律的学習者って何?―なぜ、学びが続かないのか 1 マインドセット―モチベーションとメンタリティー(モチベーションには波がある よいモチベーションとは? ほか) 2 習慣化―オリジナル・ルーティン(できることからはじめよう 成長を目で確かめる ほか) 3 集中―時間を最大化(「今」に集中する 集中力の最大の敵 ほか) 4 学習法―学び方を学ぶ(考えた分だけ、学びが深まる 人は忘れるようにできている ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
尹 龍貴 1988年、埼玉県さいたま市生まれ。University of York(イギリス・ヨーク大学)大学院修士課程修了。英語科教諭。2016年より三田国際科学学園中学校・高等学校に赴任し、中学1年生から高校3年生まで全学年を担当。現在は中学2年生の担任を務めている。従来の指導法にとらわれることなく、生徒一人ひとりの自律性を育てる教育を追求し、自律的学習者の育成を目指している。英語コーチング協会認定英語コーチ、イングランドサッカー協会認定指導者、学習コンサルタント。Aoba Learning Base代表(2026年設立予定)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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