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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180515140 | S140/ミ/ | 書庫2 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001395230 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
高校生に知ってほしい心理学 どう役立つ?どう活かせる? |
| 書名ヨミ |
コウコウセイ ニ シッテ ホシイ シンリガク |
| 著者名 |
宮本 聡介/編著
|
| 著者名ヨミ |
ミヤモト ソウスケ |
| 著者名 |
伊藤 拓/編著 |
| 著者名ヨミ |
イトウ タク |
| 版表示 |
第2版 |
| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2019.7 |
| ページ数 |
7,135p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
140
|
| 分類記号 |
140
|
| ISBN |
4-7620-2911-0 |
| 内容紹介 |
心理学に興味を抱き始めた高校生に向け、大学で心理学を教える教員が現在の心理学の姿を分かりやすく紹介。心理学の面白さ、意義、そして本当の姿を伝える。国家資格「公認心理師」に関連した話題を取り入れた第2版。 |
| 著者紹介 |
筑波大学大学院博士課程心理学研究科修了。明治学院大学心理学部心理学科教授。 |
| 件名 |
心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「今日、学校どうだった?」その一言が子どもの繊細さを加速させているかも。HSCの親であり専門家でもある著者が、5人に1人いるHSCの特性と声かけを徹底解説! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 うちの子、敏感でなんだかしんどそう…それ、「子ども繊細さん」かもしれません(「うちの子、ちょっと繊細すぎるんじゃないかと思って…」 「うちの子、ちょっとしんどそうだな」と思ったらチェック!HSC診断テスト ほか) 第2章 繊細な子どもの生きづらさを軽くする声かけ(「繊細な子どもにどうやって声をかけたらいいかわかりません」 「イヤだったこと」を話してきたとき「なんでそのときにイヤだって言わなかったの?」→「そうだね、それはイヤだったよね」 ほか) 第3章 子ども繊細さんにそっと「提案」するストレス回避の声かけ(「子どもがストレスを感じて苦しむ姿を見たくないんです」 HSCは、物事を感じ取るセンサーが発達している ほか) 第4章 子ども繊細さんが「繊細なままで」生きやすくするサポート(「子どもの才能をどうやって伸ばしていけばいいかわからないんです」 子ども繊細さんの才能と心の声に耳を傾ける ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
時田 ひさ子 HSS型HSP専門心理カウンセラー。合同会社HSP/HSS LABO代表社員。早稲田大学文学部心理学専修卒業。生きづらさ研究歴は、高校時代よりおよそ40年。生きづらさを解消するヒントを得るために大学で心理学を学ぶ。その後、思春期の子どもとの関係を改善するために、アドラー心理学、認知行動療法、フォーカシング、ヒプノセラピー、民間の手法など多数の心を取り扱う方法を学んだものの、自身の生きづらさの完全解明につながらなかった。ネット検索中に、自分がHSS型HSPであることに気づく。心理カウンセラーとして、HSS型HSPへのカウンセリングをのべ1万5000時間実施。講座受講生からのメール、LINEのやりとりは月100時間以上。現在、大学院の修士課程で臨床心理学を学んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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