蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
先生のためのICTワークハック 業務の生産性向上から授業・学級づくりまで
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| 著者名 |
前多 昌顕/著
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| 出版者 |
明治図書出版
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| 出版年月 |
2021.11 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
清田 | 5514054542 | 374/マ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001624981 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
先生のためのICTワークハック 業務の生産性向上から授業・学級づくりまで |
| 書名ヨミ |
センセイ ノ タメ ノ アイシーティー ワーク ハック |
| 著者名 |
前多 昌顕/著
|
| 著者名ヨミ |
マエタ マサアキ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2021.11 |
| ページ数 |
156p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
374.35
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| 分類記号 |
374.35
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| ISBN |
4-18-440215-7 |
| 内容紹介 |
AR動画を表示できる保護者会資料を作る、クラウド活用でペーパーレス会議を行う、教室にスマートスピーカーを置く…。ICTを使って学校の仕事を効率的・効果的にする方法を、具体的に紹介する。 |
| 著者紹介 |
青森県つがる市立森田小学校教諭。同県プログラミング教育研究会発起人、事務局長。NPO法人学修デザイナー協会理事、学修デザインシート開発者。 |
| 件名 |
教員、情報処理、コンピュータ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
中学数学の限られた知識・技術で大学入試問題にトライすると、次のようなメリットが得られます。「考え抜く力」が鍛えられる。「問題の本質」に迫ることができる。計算量が激減する。ひらめきを生むための「数学的な直感」が育つ。「思考過程」を重視した解法を知ることで、数学力の向上につながり、実社会でも役立つ思考力が身につく。「解答の構想を練る=仮説を立てる力」が習得できる! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 中学数学で解く大学入試問題(“数学の神髄”に迫る学習法 中学数学で解く“大学入試問題”) 第2部 中学数学の大学入試問題(大学入試問題が求める「数学の知識」 「数学的思考力」を身につける 「総合力」を“しんか”させる12問) |
| (他の紹介)著者紹介 |
杉山 博宣 1981年生まれ。岐阜県本巣郡本巣町(現・本巣市)出身。京都大学工学部を卒業し、現在は岐阜県立高等学校教諭。中学生の頃に、講談社ブルーバックス『相対性理論の世界』を読み、科学への興味が芽生えた。母校であり初任校でもある岐阜県立岐阜高等学校では、できるだけ多くの大学入試問題を扱う授業を心がけていた。その後、数学教師としての経験を積むなかで問題数へのこだわりを捨て、一問から多くを伝える授業スタイルに移行した。現在は、大学入試の良問を通じて『数学の神髄』に迫り、『数学的思考力』が身につく授業を目指している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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