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書誌情報

書名

つながり志向のJA経営 組合員政策のすすめ    

著者名 増田 佳昭/編著
出版者 家の光協会
出版年月 2020.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8013123768611/マ/図書室8一般図書一般貸出在庫   ○

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2019
2019
159 159
数学

書誌詳細

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タイトルコード 1008001513562
書誌種別 図書
書名 つながり志向のJA経営 組合員政策のすすめ    
書名ヨミ ツナガリ シコウ ノ ジェーエー ケイエイ 
著者名 増田 佳昭/編著
著者名ヨミ マスダ ヨシアキ
出版者 家の光協会
出版年月 2020.9
ページ数 207p
大きさ 21cm
分類記号 611.61
分類記号 611.61
ISBN 4-259-52199-8
内容紹介 JAに対する理解や共感、事業利用、活動参加、運営参画など、組合員とJAとのつながりの実態を詳細に分析。これからのJAのあるべき指針と対策を示す。各地の取り組みも紹介する。
著者紹介 立命館大学経済学部招聘教授。滋賀県立大学名誉教授。専門は農業経済学、農協論、農産物流通論。著書に「規制改革時代のJA戦略」など。
件名 農業協同組合
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 中学数学の限られた知識・技術で大学入試問題にトライすると、次のようなメリットが得られます。「考え抜く力」が鍛えられる。「問題の本質」に迫ることができる。計算量が激減する。ひらめきを生むための「数学的な直感」が育つ。「思考過程」を重視した解法を知ることで、数学力の向上につながり、実社会でも役立つ思考力が身につく。「解答の構想を練る=仮説を立てる力」が習得できる!
(他の紹介)目次 第1章 中学数学で解く大学入試問題(“数学の神髄”に迫る学習法
中学数学で解く“大学入試問題”)
第2部 中学数学の大学入試問題(大学入試問題が求める「数学の知識」
「数学的思考力」を身につける
「総合力」を“しんか”させる12問)
(他の紹介)著者紹介 杉山 博宣
 1981年生まれ。岐阜県本巣郡本巣町(現・本巣市)出身。京都大学工学部を卒業し、現在は岐阜県立高等学校教諭。中学生の頃に、講談社ブルーバックス『相対性理論の世界』を読み、科学への興味が芽生えた。母校であり初任校でもある岐阜県立岐阜高等学校では、できるだけ多くの大学入試問題を扱う授業を心がけていた。その後、数学教師としての経験を積むなかで問題数へのこだわりを捨て、一問から多くを伝える授業スタイルに移行した。現在は、大学入試の良問を通じて『数学の神髄』に迫り、『数学的思考力』が身につく授業を目指している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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