蔵書情報
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書誌情報
書名 |
発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび 発達障害を考える 心をつなぐ
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著者名 |
川上 康則/監修
|
出版者 |
ナツメ社
|
出版年月 |
2024.11 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
図書情報館 | 1310696818 | 378.8/ハ/ | 2階図書室 | LIFE-218 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001892688 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
発達の気になる子の保育園・幼稚園・療育の場でできる感覚統合あそび 発達障害を考える 心をつなぐ |
書名ヨミ |
ハッタツ ノ キ ニ ナル コ ノ ホイクエン ヨウチエン リョウイク ノ バ デ デキル カンカク トウゴウアソビ |
著者名 |
川上 康則/監修
|
著者名ヨミ |
カワカミ ヤスノリ |
出版者 |
ナツメ社
|
出版年月 |
2024.11 |
ページ数 |
127p |
大きさ |
24cm |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378.8
|
ISBN |
4-8163-7627-6 |
内容紹介 |
発達のつまずきと深い関係にある「感覚統合」の基礎知識をやさしく解説するとともに、発達の気になる子のための感覚統合のトレーニングになるあそびを紹介する。子どもの「困った」を軽減する支援のヒントも掲載。 |
件名 |
発達障害、感覚統合療法、遊戯 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
子どもたちの「困った」に寄り添う感覚統合の基礎知識をやさしく解説。ふれあいながら、道具を使って、外でシーン別の楽しいあそびが満載!気になる子どもの姿からケース別に支援のヒントを紹介! |
(他の紹介)目次 |
第1章 感覚統合ってなあに?(こんな姿に気づきませんか? 生まれる前から使われている3つの初期感覚 ほか) 第2章 ふれあいながらあそぼう!(いないいないばあ ハイハイレッスン ほか) 第3章 道具を使ってあそぼう!(ひみつ袋 足踏みマット ほか) 第4章 外で元気にあそぼう!(なりきり鉄棒 ユラユラブランコ ほか) 第5章 気になる姿と支援のヒント(だっこやおんぶがしっくりこない ハイハイをしたがらない ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
川上 康則 1974年、東京都生まれ。公認心理師、臨床発達心理士、自立活動教諭(肢体不自由)。立教大学卒、筑波大学大学院修了。杉並区立済美養護学校主任教諭。立教大学兼任講師。日本授業UD学会常任理事。肢体不自由、知的障害、自閉症、ADHDやLDなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、地域の学校現場や保護者などからの「ちょっと気になる子」への相談支援に長年携わってきた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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