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書誌情報

書名

図説キリスト教会建築の歴史   ふくろうの本  

著者名 中島 智章/著
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180804981523/ナ/1階図書室48B一般図書一般貸出在庫  

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2017
368.51 368.51
民事介入暴力

書誌詳細

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タイトルコード 1008001571425
書誌種別 図書
書名 図説キリスト教会建築の歴史   ふくろうの本  
書名ヨミ ズセツ キリスト キョウカイ ケンチク ノ レキシ 
著者名 中島 智章/著
著者名ヨミ ナカシマ トモアキ
版表示 増補新装版
出版者 河出書房新社
出版年月 2021.3
ページ数 135p
大きさ 22cm
分類記号 523
分類記号 523
ISBN 4-309-76298-2
内容紹介 古代から現代までのキリスト教教会堂建築の歴史を、聖書のエピソード、四福音史家のシンボル、聖遺物、聖母信仰、巡礼、祭壇画などの知識を散りばめながら、写真や図面とともにやさしく解説する。コラムを加えた増補新装版。
著者紹介 1970年福岡市生まれ。東京大学大学院工学系研究科建築学専攻博士課程修了。博士(工学)。工学院大学建築学部建築デザイン学科准教授。著書に「図説ヴェルサイユ宮殿」など。
件名 教会建築-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 成長とともに変化するユニークな絵から、子どもとの関わり方にヒントをくれる一冊。1枚の絵から、子どもの思考や成長がここまでわかる!
(他の紹介)目次 1 子どもの描画の発達段階(絵を描き始める時期とその特徴
絵を描くきっかけ
手による創造活動(生きること・コミュニケーションすること・創造することの基盤的機能を活性化) ほか)
2 先行研究(リュケ(Georges Henri Luquet,1876‐1965)「内的モデル」「範例化」(子どもの絵の観察を軸にした哲学的アプローチ)
H.リード(Herbert Read,1893‐1968)「感情や感動をコミュニケーションするために創造した図式」(心理学・芸術論・教育論的アプローチ)
R.アルンハイム(Rudolf Arnheim、1904‐2007)「主知説批判」「分化の法則」(ゲシュタルト心理学を主軸とした心理学的アプローチ) ほか)
3 3つのアプローチ(斜めの部屋
重力と平衡感覚(地球と身体との相互作用から創造された平衡感覚からのアプローチ)
身体と外部の構築物(建築・図書・スマホ等)と視覚脳との相互作用)
4 なぜ、子どもはあのような絵を描くのか
(他の紹介)著者紹介 小泉 卓
 芸術学博士(筑波大学)。教育学修士(愛知教育大学:美術教育)。元東京聖徳学園聖徳大学大学院教職研究科・児童学研究科併任教授。元拓殖大学北海道短期大学助教授。元日本福祉大学非常勤講師。元中京女子大学(現志學館)非常勤講師。元北海度教育大学旭川校非常勤講師。元桜花学園大学短期大学非常勤講師。元愛知県立芸術大学非常勤講師、元嵯峨美術大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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