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所蔵数 8 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

パンダおかおたいそう   講談社の幼児えほん  

著者名 いりやま さとし/作
出版者 講談社
出版年月 2023.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181360967J/パ/パパママ絵本一般貸出貸出中  ×
2 新琴似2013329657J/パ/絵本1絵本一般貸出貸出中  ×
3 澄川6013126765J/パ/絵本1J13絵本一般貸出在庫  
4 9013299822J/パ/絵本125B絵本一般貸出貸出中  ×
5 3312593589J/パ/絵本4絵本一般貸出貸出中  ×
6 白石東4212226908J/パ/絵本絵本一般貸出在庫  
7 絵本図書館1010287355J/パ/絵本A01絵本一般貸出貸出中  ×
8 絵本図書館1010287405J/パ/絵本A01絵本一般貸出在庫  

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001767023
書誌種別 図書
書名 脳はどのように学ぶのか 教育×神経科学からのヒント  学術選書  
書名ヨミ ノウ ワ ドノヨウニ マナブ ノカ 
著者名 乾 信之/著
著者名ヨミ イヌイ ノブユキ
出版者 京都大学学術出版会
出版年月 2023.5
ページ数 19,345p
大きさ 19cm
分類記号 371.41
分類記号 371.41
ISBN 4-8140-0459-1
内容紹介 「能動的な」学びは人間の発達にどのような意味があるのか、課題提示の順番が学習効率にどのように貢献するのか。教科教育における「学習指導法」を脳の働きから明らかにする。
著者紹介 徳島県鳴門市生まれ。鳴門教育大学名誉教授。専門は知覚-運動制御論、教育神経科学。著書に「タイミングの科学」など。
件名 学習心理学、脳
言語区分 日本語

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内容細目表

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