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書名

地域とつながり、生まれるデザイン。     

出版者 ビー・エヌ・エヌ
出版年月 2025.2


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1 中央図書館0181319856674.3/チ/1階図書室54B一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310706674674.3/チ/2階図書室ART-300一般図書貸出禁止在庫   ×

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2024
374.3 374.3

書誌詳細

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タイトルコード 1008001921643
書誌種別 図書
書名 地域とつながり、生まれるデザイン。     
書名ヨミ チイキ ト ツナガリ ウマレル デザイン 
出版者 ビー・エヌ・エヌ
出版年月 2025.2
ページ数 221p
大きさ 26cm
分類記号 674.3
分類記号 674.3
ISBN 4-8025-1315-9
内容紹介 土地に根付く文化や歴史、環境や課題、暮らす人々など、さまざまな想いと向き合いながら共創を実践する人たち。地域の本質とつながったデザインの数々を、図版と共にデザインの背景と要点を紹介する。
件名 商業美術
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「壇上のエラい人」は何をする人?管理職になるための道筋とは?実績を上げる校長はどこが凄いのか?PTA、教育委員会、議会との関係は?―現職校長が知られざる実態を明らかに。著者は『学校の「当たり前」をやめた。』で反響を呼んだ麹町中学校・前校長。現在、校長を務める横浜創英中学・高校の改革も適宜紹介。その気になれば、校長はここまでできる!全教員必携の経営論・人材育成論にして、保護者向け永久保存版テキスト。
(他の紹介)目次 まえがき―実は大きい!「校長の力」
1章 生徒と教師が自律するためのマネジメント
2章 つねに最上位目標に立ち返る
3章 校長になるプロセス、なってからの権限は?
4章 教育委員会、議会の知識はなぜ役立つのか?
5章 保護者やPTAとどう付き合うか?
6章 言葉の力―いかに価値観を揺るがせるか?
終章 民主主義の学校―対立を恐れない心をどう作るか?
あとがきに代えて―横浜創英がめざす「学びの大転換」
(他の紹介)著者紹介 工藤 勇一
 横浜創英中学・高等学校校長。1960年山形県生まれ。東京理科大学理学部応用数学科卒。山形県公立中学校教員、東京都公立中学校教員、東京都教育委員会、目黒区教育委員会、新宿区教育委員会教育指導課課長などを経て、2014年から千代田区立麹町中学校校長として宿題廃止・定期テスト廃止・固定担任制廃止などの教育改革を実行。2020年より現職。初の著書『学校の「当たり前」をやめた。』がベストセラーに。教育再生実行会議委員、内閣府規制改革推進会議専門委員、経済産業省産業構造審議会臨時委員など、公職を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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