蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
メディア・リテラシー論 ソーシャルメディア時代のメディア教育
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| 著者名 |
中橋 雄/著
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| 出版者 |
北樹出版
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| 出版年月 |
2021.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180839045 | 361.4/ナ/ | 1階図書室 | 44A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001581816 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
メディア・リテラシー論 ソーシャルメディア時代のメディア教育 |
| 書名ヨミ |
メディア リテラシーロン |
| 著者名 |
中橋 雄/著
|
| 著者名ヨミ |
ナカハシ ユウ |
| 版表示 |
改訂版 |
| 出版者 |
北樹出版
|
| 出版年月 |
2021.3 |
| ページ数 |
185p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
361.453
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| 分類記号 |
361.453
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| ISBN |
4-7793-0656-3 |
| 内容紹介 |
現代社会を生きる上で欠かすことのできない能力であるメディア・リテラシーについて、理論と実践の両面から記述。メディア・リテラシーの教育方法、教材のあり方を検討する。メディア環境の変化などに対応した改訂版。 |
| 著者紹介 |
1975年生まれ。関西大学大学院総合情報学研究科博士課程後期課程修了。博士(情報学)。武蔵大学社会学部教授。編著に「メディア・リテラシーの教育論」など。 |
| 件名 |
メディアリテラシー |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
運動なし!年齢は関係なし!がんばることはなし!えっ?そんなに簡単な理屈だったの?ペットボトルのふたもラクラク開けられるようになる! |
| (他の紹介)目次 |
1 脳にインプットされた勘違いを正す(カラダを動かしているのは何か 脳と筋肉が神経回路を通してやりとりしている つまり、カラダへの圧迫・圧縮の原因は 支えるための骨・動くための筋肉 書き換えレッスン ほか) 2 カラダと心の不調解決実践編(「中心線の4つの骨」で解決できることが多い 自分の中心を探そう 目的ダッシュの真相 本当にやりたいことに向かっていくには 痛みの結果と原因は別の場所 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
木野村 朱美 1999年日本初アレクサンダー教師養成学校KAPPA2期生として4年間にわたるトレーニングを終了し、アレクサンダー教師としての活動をスタート。美術、茶道、太極拳、弓道、その他の学びから得た理解を取り入れながら個人レッスン、グループレッスンを展開。アレクサンダー・テクニークの国際的資格認定団体の一つATIの認定審査を行う教師に(世界43名の内の一人※2024年1月現在)。2010年アレクサンダー・テクニーク教師養成コース開講。この知識と技術を「わかりやすく、使いやすく、伝えやすく」と2019年身体認識感覚ラボを発足し、「身体認識感覚離論」の有資格者の育成もスタート(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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