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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117965277 | 186.9/ﾏ/ | １階図書室 | 33A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012760779 | 186/ﾏ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6012641798 | 186/ﾏ/ | 図書室 | 7 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000138231 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
四国八十八カ所歩き遍路のはじめ方 大人の遠足BOOK |
| 書名ヨミ |
シコク ハチジュウハッカショ アルキヘンロ ノ ハジメカタ |
| 著者名 |
松村 博一／著
|
| 著者名ヨミ |
マツムラ ヒロイチ |
| 版表示 |
改訂2版 |
| 出版者 |
JTBパブリッシング
|
| 出版年月 |
2009.4 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
186.918
|
| 分類記号 |
186.918
|
| ISBN |
4-533-07486-8 |
| 内容紹介 |
お遍路にかかる費用って? 必要な装備は? 参拝はどうする? 四国八十八カ所を44日で歩いた著者が、自身の体験を元に、歩き遍路のためのノウハウを紹介。霊場ガイド&別格霊場も掲載。 |
| 著者紹介 |
1968年新潟県生まれ。会社勤務を経て、フリーのコンサルタント。(株)コンセプトデザインを設立。 |
| 件名 |
巡礼(仏教)、寺院-四国地方 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
２０２３年は「ＡＩ教育元年」。そんな今、淘汰される教師と生き残る教師の運命の分かれ道、そして教育そのもののあるべき姿とは？実践的な教育者による、ＡＩでゆらぐ教育界・教師の生存戦略に関する疑問や不安への答え、かつ提言集でもある１冊。 |
| (他の紹介)目次 |
１章 好機か脅威か？教育現場のＡＩ―今、「教育の本質」が問われている（生成ＡＩを「禁止」とする前に考えるべきこと
「問い」をもって生成ＡＩを使いこなせる人材を育てる
生成ＡＩを授業に使うアイデア）
２章 これからの「教師」はどうあるべきか―「捨てられる教師」「生き残る教師」の境目とは（日本の学校教育に変化を求める「３つの事実」
教育のプロセスは「ブルーム・タキソノミー」で考える ほか）
３章 これからの「授業」はどうあるべきか―一方的に知識を授ける授業は、もう通用しない（「探究」の時間が子どもの創造性を養う
子どもを苦しめる「夏休みの宿題」は、もうやめよう ほか）
４章 これからの「学校」はどうあるべきか―「新時代の学び舎」の理想像を描き出す（「大学全入時代」の高等教育の設計図
初等・中等教育は「６・３・３」制ではダメだ ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
石川 一郎
学校改革プロデューサー。うつほの杜学園（仮称）理事。カリキュラムマネージャー（聖ドミニコ学園、星の杜中・高等学校、福山暁の星学院中・高等学校）。専修大学北上高校理事。現在、多くの学校の教育改革に関わる。１９６２年東京都出身、ニューヨークで生活の後、暁星学園に学ぶ。８５年早稲田大学教育学部社会科地理歴史専修卒業。暁星国際学園、ロサンゼルスインターナショナルスクールなどで教鞭を執る。元かえつ有明中・高等学校校長。香里ヌヴェール学院学院長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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