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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180754350 | 913.6/ﾋﾗ/ | １階図書室 | 63A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013327780 | 913.6/ﾋﾗ/7 | 図書室 | 11 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別 | 8013166148 | 913.6/ﾋﾗ/7 | 図書室 | 13 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5513814201 | 913.6/ﾋﾗ/ | 図書室 | 17 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
澄川 | 6013116071 | 913.6/ﾋﾗ/ | 図書室 | 19 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
曙 | 9013118535 | 913.6/ﾋﾗ/ | 図書室 | 12B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
中央区民 | 1113297301 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
北区民 | 2113220749 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
東区民 | 3112638402 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
白石区民 | 4113314282 | 913/ﾋ/7 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
南区民 | 6113215245 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
西区民 | 7113104280 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
拓北・あい | 2312019033 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
ふしこ | 3213150174 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
北白石 | 4413151269 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
厚別西 | 8213205514 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
藤野 | 6213096545 | 913/ﾋ/7 | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
もいわ | 6311865759 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
西野 | 7213037133 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
はっさむ | 7313057056 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 21 |
新発寒 | 9213136774 | 913/ﾋ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001143959 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
青い服の女 新・御宿かわせみ |
| 書名ヨミ |
アオイ フク ノ オンナ |
| 著者名 |
平岩 弓枝／著
|
| 著者名ヨミ |
ヒライワ ユミエ |
| 出版者 |
文藝春秋
|
| 出版年月 |
2017.3 |
| ページ数 |
244p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| ISBN |
4-16-390619-5 |
| 内容紹介 |
花世が誘拐された? 麻太郎と源太郎が、悪党相手に大立ち回り。大嵐の後、新装開店の「かわせみ」は、相も変わらず千客万来、奇妙な事件が起きる…。表題作ほか全6編を収録。『オール讀物』掲載を単行本化。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
２０２３年は「ＡＩ教育元年」。そんな今、淘汰される教師と生き残る教師の運命の分かれ道、そして教育そのもののあるべき姿とは？実践的な教育者による、ＡＩでゆらぐ教育界・教師の生存戦略に関する疑問や不安への答え、かつ提言集でもある１冊。 |
| (他の紹介)目次 |
１章 好機か脅威か？教育現場のＡＩ―今、「教育の本質」が問われている（生成ＡＩを「禁止」とする前に考えるべきこと
「問い」をもって生成ＡＩを使いこなせる人材を育てる
生成ＡＩを授業に使うアイデア）
２章 これからの「教師」はどうあるべきか―「捨てられる教師」「生き残る教師」の境目とは（日本の学校教育に変化を求める「３つの事実」
教育のプロセスは「ブルーム・タキソノミー」で考える ほか）
３章 これからの「授業」はどうあるべきか―一方的に知識を授ける授業は、もう通用しない（「探究」の時間が子どもの創造性を養う
子どもを苦しめる「夏休みの宿題」は、もうやめよう ほか）
４章 これからの「学校」はどうあるべきか―「新時代の学び舎」の理想像を描き出す（「大学全入時代」の高等教育の設計図
初等・中等教育は「６・３・３」制ではダメだ ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
石川 一郎
学校改革プロデューサー。うつほの杜学園（仮称）理事。カリキュラムマネージャー（聖ドミニコ学園、星の杜中・高等学校、福山暁の星学院中・高等学校）。専修大学北上高校理事。現在、多くの学校の教育改革に関わる。１９６２年東京都出身、ニューヨークで生活の後、暁星学園に学ぶ。８５年早稲田大学教育学部社会科地理歴史専修卒業。暁星国際学園、ロサンゼルスインターナショナルスクールなどで教鞭を執る。元かえつ有明中・高等学校校長。香里ヌヴェール学院学院長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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