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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119804219 | J68/ｾ/ | 常設展示１ | 7B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013014119 | J08/ｶﾞ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
元町 | 3012799544 | J68/ｾ/ | 図書室 | J7b | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東札幌 | 4013056694 | J68/ｾ/ | 子供百科 | 23 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
厚別 | 8012967827 | J68/ｾ/ | 学習絵本 | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
西岡 | 5012919196 | J68/ｾ/ | 図書室 | J6 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
清田 | 5513586973 | J68/ｾ/ | 図書室 | 58 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
澄川 | 6012872732 | J68/ｾ/ | １階展示 | J18,J19 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
曙 | 9012979150 | J03/ｶﾞ/ | 学習絵本 | 15A | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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| (他の紹介)内容紹介 |
２０２３年は「ＡＩ教育元年」。そんな今、淘汰される教師と生き残る教師の運命の分かれ道、そして教育そのもののあるべき姿とは？実践的な教育者による、ＡＩでゆらぐ教育界・教師の生存戦略に関する疑問や不安への答え、かつ提言集でもある１冊。 |
| (他の紹介)目次 |
１章 好機か脅威か？教育現場のＡＩ―今、「教育の本質」が問われている（生成ＡＩを「禁止」とする前に考えるべきこと
「問い」をもって生成ＡＩを使いこなせる人材を育てる
生成ＡＩを授業に使うアイデア）
２章 これからの「教師」はどうあるべきか―「捨てられる教師」「生き残る教師」の境目とは（日本の学校教育に変化を求める「３つの事実」
教育のプロセスは「ブルーム・タキソノミー」で考える ほか）
３章 これからの「授業」はどうあるべきか―一方的に知識を授ける授業は、もう通用しない（「探究」の時間が子どもの創造性を養う
子どもを苦しめる「夏休みの宿題」は、もうやめよう ほか）
４章 これからの「学校」はどうあるべきか―「新時代の学び舎」の理想像を描き出す（「大学全入時代」の高等教育の設計図
初等・中等教育は「６・３・３」制ではダメだ ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
石川 一郎
学校改革プロデューサー。うつほの杜学園（仮称）理事。カリキュラムマネージャー（聖ドミニコ学園、星の杜中・高等学校、福山暁の星学院中・高等学校）。専修大学北上高校理事。現在、多くの学校の教育改革に関わる。１９６２年東京都出身、ニューヨークで生活の後、暁星学園に学ぶ。８５年早稲田大学教育学部社会科地理歴史専修卒業。暁星国際学園、ロサンゼルスインターナショナルスクールなどで教鞭を執る。元かえつ有明中・高等学校校長。香里ヌヴェール学院学院長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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