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書誌情報

書名

日本語文法   学びのエクササイズ  

著者名 天野 みどり/著
出版者 ひつじ書房
出版年月 2008.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117603183815/ア/1階図書室53一般図書一般貸出在庫   ○

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2008
2008
369.43 369.43
児童相談所 子どもの権利条約 児童福祉法

書誌詳細

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タイトルコード 1008000034619
書誌種別 図書
書名 日本語文法   学びのエクササイズ  
書名ヨミ ニホンゴ ブンポウ 
著者名 天野 みどり/著
著者名ヨミ アマノ ミドリ
出版者 ひつじ書房
出版年月 2008.3
ページ数 9,145p
大きさ 21cm
分類記号 815
分類記号 815
ISBN 4-89476-394-4
内容紹介 日常会話に見いだされる音声言語を例示して、そこに潜むダイナミックな規則の姿を考え、文法論のもつ本来の楽しさを紹介する初歩的テキスト。実際に使用される日本語を改めて観察の対象とし、その内的なしくみを明らかにする。
著者紹介 1961年東京都生まれ。和光大学表現学部教授。専門は日本語学。博士(言語学)(筑波大学)。著書に「文の理解と意味の創造」など。
件名 日本語-文法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「子どもの意見表明権」とは何か?子どもの意見表明権を保障するためには?「子どもの意見」と「子どもの最善の利益」のはざまの悩みにこたえる一冊!令和4年児童福祉法改正(令和6年4月1日施行)対応。
(他の紹介)目次 第1章 子どもの意見表明権―“理論”を中心に(子どもの意見表明権
子どもの聴かれる権利
乳幼児・障害のある子どもの意見表明権
子どもの意見表明権と子どもの最善の利益
児童相談所の現場における意見表明権)
第2章 児童相談所業務と子どもの意見表明権―“実務”を中心に(児童相談所における主な虐待対応と子どもの意見表明権
ケースから考える子どもの意見表明権)
第3章 意見聴取等措置と意見表明等支援事業―子どもの意見表明権の“これから”(意見聴取等措置
意見表明等支援事業
子ども主導)
第4章 子どもの意見表明権の保障のための制度構築に向けて―兵庫県明石市におけるこどもの意見表明支援制度(兵庫県明石市におけるこどもの意見表明支援制度
意見表明等支援事業の実施に向けて)
(他の紹介)著者紹介 浦 弘文
 弁護士・社会福祉士・公認心理師・精神保健福祉士。2012年弁護士登録。弁護士登録後は、少年事件の付添人や子どもシェルターに入所した子どもの担当弁護士として活動。2017年に兵庫県明石市に入庁。2019年4月に同市に設置された明石こどもセンター(児童相談所)の立ち上げに携わり、同センター開設後は同センターの相談支援担当課長(常勤弁護士・指導指導教育担当児童福祉司)として勤務。また、2021年10月に同市が兵庫県弁護士会と協定を締結し制度化した「子どもの意見表明支援制度」を立案し、構築・運用に至るまで中心となって業務に従事。2023年3月より、奈良市子どもセンターの常勤弁護士として勤務。委員活動等。NPO法人全国子どもアドボカシー協議会理事(2022年〜)。日本弁護士連合会子どもの権利委員会委員・幹事(2015年〜)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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