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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0110442258 | 121.5/ヤ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001057541 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
近世の国学と教育 |
| 書名ヨミ |
キンセイ ノ コクガク ト キョウイク |
| 著者名 |
山中 芳和/著
|
| 著者名ヨミ |
ヤマナカ ヨシカズ |
| 出版者 |
多賀出版
|
| 出版年月 |
1998.1 |
| ページ数 |
280,9p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
121.52
|
| 分類記号 |
121.52
|
| ISBN |
4-8115-4801-9 |
| 内容紹介 |
近世の国学について、教育史の視座から、国学の需要と普及という問題を中心に、国学の学びを動機付ける意識や学びの様相、国学学習者の組織化としての社中の形成、国学の民衆教化論としての歴史的意義などを明らかにする。 |
| 件名 |
国学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「わかりやすく伝える」はこうやれば、できる。「結局、なにが言いたいの?」から「あなたの話はわかりやすい」に評価が変わる。言葉をまとめるプロが明かす伝え方の究極のスキル! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜあなたはひと言でまとめたいのか?(勇気(言う気)を持つ 自分を知る ほか) 第2章 ひと言でまとめるために、捨てる(「解釈」を捨てる 「感情」を捨てる―「とっさのひと言」に本音が出る ほか) 第3章 ひと言でまとめるための思考と法則(「つまりこれってどういうこと?」と考える―「つまり」思考法 難しいことを簡単に、簡単なことを伝わりやすく―20文字の法則 人はなぜ、わざわざ難しく言おうとするのか ほか) 第4章 さあ、ひと言でまとめよう(1文にはひとつのメッセージしか入れない 主語と述語の位置を離しすぎない ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
勝浦 雅彦 コピーライター。法政大学特別講師。宣伝会議講師。千葉県出身。読売広告社に入社後、営業局を経てクリエーティブ局に配属。その後、電通九州、電通東日本を経て、現在、株式会社電通のコピーライター、クリエーティブディレクターとして活躍中。また、15年以上にわたり、大学や教育講座の講師を務め、広告の枠からはみ出したコミュニケーション技術の講義を数多く行ってきた。クリエイター・オブ・ザ・イヤーメダリスト、ADFEST FILM最高賞、Cannes Lionsなど国内外の受賞歴多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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