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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116856576 | KR377.1/イ/ | 書庫6 | | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0116876137 | 377.1/イ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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コミュニケーション 人間関係 話しかた
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500215152 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
18歳からの教養ゼミナール |
| 書名ヨミ |
ジュウハッサイ カラ ノ キョウヨウ ゼミナール |
| 著者名 |
家田 愛子/編著
|
| 著者名ヨミ |
イエダ アイコ |
| 出版者 |
北樹出版
|
| 出版年月 |
2005.4 |
| ページ数 |
221p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
377.15
|
| 分類記号 |
377.15
|
| ISBN |
4-89384-992-1 |
| 内容紹介 |
第1部は社会で最低限身につけたい教養・モラル・知識をテーマスタディとして解説。知的好奇心を持つ読者の学習を助けるよう工夫する。第2部では学ぶスキルとして資料検索・収集、発表やレポート作成の方法を平易に説明する。 |
| 件名 |
教養教育(大学) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「わかりやすく伝える」はこうやれば、できる。「結局、なにが言いたいの?」から「あなたの話はわかりやすい」に評価が変わる。言葉をまとめるプロが明かす伝え方の究極のスキル! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜあなたはひと言でまとめたいのか?(勇気(言う気)を持つ 自分を知る ほか) 第2章 ひと言でまとめるために、捨てる(「解釈」を捨てる 「感情」を捨てる―「とっさのひと言」に本音が出る ほか) 第3章 ひと言でまとめるための思考と法則(「つまりこれってどういうこと?」と考える―「つまり」思考法 難しいことを簡単に、簡単なことを伝わりやすく―20文字の法則 人はなぜ、わざわざ難しく言おうとするのか ほか) 第4章 さあ、ひと言でまとめよう(1文にはひとつのメッセージしか入れない 主語と述語の位置を離しすぎない ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
勝浦 雅彦 コピーライター。法政大学特別講師。宣伝会議講師。千葉県出身。読売広告社に入社後、営業局を経てクリエーティブ局に配属。その後、電通九州、電通東日本を経て、現在、株式会社電通のコピーライター、クリエーティブディレクターとして活躍中。また、15年以上にわたり、大学や教育講座の講師を務め、広告の枠からはみ出したコミュニケーション技術の講義を数多く行ってきた。クリエイター・オブ・ザ・イヤーメダリスト、ADFEST FILM最高賞、Cannes Lionsなど国内外の受賞歴多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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