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書誌情報

書名

子どもの発達心理   現代教育101選  

著者名 波多野 完治/著
出版者 国土社
出版年月 1991.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西野7210070244371/ハ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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波多野 完治
1991
371.45 371.45
コミュニケーション 人間関係 話しかた

書誌詳細

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タイトルコード 1001000610789
書誌種別 図書
書名 子どもの発達心理   現代教育101選  
書名ヨミ コドモ ノ ハッタツ シンリ 
著者名 波多野 完治/著
著者名ヨミ ハタノ カンジ
出版者 国土社
出版年月 1991.3
ページ数 233p
大きさ 20cm
分類記号 371.45
分類記号 371.45
ISBN 4-337-65940-4
内容紹介 子どもは育つものであるとともに,また育てられるものだ.文章心理学,児童文学,作文教育など豊かな研究業績で知られる著者が,子どもの発達を「社会」の視座からながめ考える好著.
件名 児童心理学、発達心理学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 意見や考え方の違う相手の話を、我慢をせずに、ちゃんと聴く。叶えないけど、ちゃんと聴く。従わないけど、ちゃんと聴く。これは聴き方次第で実現する。
(他の紹介)目次 第1章 まず、ちゃんと聴く。
第2章 ちゃんと聴くを分解する
第3章 伝えるを分解する
第4章 「聴く」と「伝える」の黄金比
第5章 「聴く」「伝える」「両立する」3つの技術を高める
第6章 3つの技術を高めた先にあるもの
(他の紹介)著者紹介 櫻井 将
 エール株式会社代表取締役。横浜国立大学経営システム科学科卒業。新卒でワークスアプリケーションズ入社。新規営業にて社長賞を受賞後、人事総務部のマネージャーを経て、GCストーリーへ。営業、新規事業開発、マクロビオティック事業の子会社などを担当。両社にてGPTW「働きがいのある会社」ランキングにてベストカンパニー受賞。GCストーリーで働く傍ら、幼児教育のNPOを立ち上げ、保育士資格を取得。ビジネス、幼児教育の現場にいる中で「聴くこと」の価値と可能性を強く感じ、2014年から心理学やコーチング、カウンセリングなどのコミュニケーションを本格的に学び始める。慶應義塾大学システムデザイン・マネジメント研究所研究員として「個人の幸せと組織の生産性の両立」についての研究も行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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