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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116672809 | 370.4/サ/ | 1階図書室 | 46A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400176676 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもに伝える32のことわざ |
| 書名ヨミ |
コドモ ニ ツタエル サンジュウニ ノ コトワザ |
| 著者名 |
斎藤 博/著
|
| 著者名ヨミ |
サイトウ ヒロシ |
| 著者名 |
相田 昇/著 |
| 著者名ヨミ |
アイダ ノボル |
| 出版者 |
新潟日報事業社
|
| 出版年月 |
2004.11 |
| ページ数 |
170p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
370.4
|
| 分類記号 |
370.4
|
| ISBN |
4-86132-077-1 |
| 内容紹介 |
子育て、社会生活、子どもの指導に役立つ32の「ことわざ」を厳選、子どもたちの姿に照らしながら教育の手法をまとめる。良好な人間関係を築き、倫理観育成に大きな力を発揮する「言葉の魔力」の効用を説く。 |
| 著者紹介 |
1927年新潟県生まれ。新潟公立学校退職校長会新潟市支部長等を務める。 |
| 件名 |
教育、ことわざ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
認知症の不可解な言動には理由があった!!「なぜ?」がわかれば、対応方法もわかる!こんなとき、家族はどうする?何度も同じことを聞くようになった、服装に無頓着になった、冷蔵庫の中に同じ食材がどっさり!今すぐ役立つノウハウをイラストで解説します! |
| (他の紹介)目次 |
第1章 クイズ 認知症になりやすい人、なりにくい人のちがいは?(認知症になる・ならないには個人差がある! どっちが認知症になりやすい?ぽっちゃりタイプとガリガリタイプでは? ほか) 第2章 ソワソワ期 「いつもとちがう?」が発見のきっかけになる(喚語困難 近時記憶障害 ほか) 第3章 ドキドキ期 みんながうなずく!認知症あるある(失計算 短期記憶障害 ほか) 第4章 ハラハラ期 これは困った!どうしてこうなるの?(不穏・焦燥 脱抑制 ほか) 第5章 認知症の進行を抑えるためにやっておきたいこと(認知症の進行を遅らせることで結果的に健康寿命が延びる フレイルにならないようにすることで認知症の進行も遅くなる ほか) |
内容細目表
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