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書誌情報

書名

自ら学ぶ子に育つおうち遊び勉強法 偏差値40台から開成合格!    

著者名 ぎん太/マンガ・文
出版者 講談社
出版年月 2022.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西岡5013098438379/ギ/図書室5一般図書一般貸出貸出中  ×
2 澄川6013015117379/ギ/図書室11一般図書一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001710986
書誌種別 図書
書名 自ら学ぶ子に育つおうち遊び勉強法 偏差値40台から開成合格!    
書名ヨミ ミズカラ マナブ コ ニ ソダツ オウチアソビ ベンキョウホウ 
著者名 ぎん太/マンガ・文
著者名ヨミ ギンタ
出版者 講談社
出版年月 2022.9
ページ数 223p
大きさ 19cm
分類記号 379.9
分類記号 379.9
ISBN 4-06-526964-0
内容紹介 開成学園に通う現役高校生が、母親が編み出した「遊びながら自然と学べる独自の教育法」でほとんど塾に行かずに自宅学習で開成中学に合格した実体験をマンガで描く。『共働きwith』連載を書籍化。
件名 家庭教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 近年、「教員不足」が加速している。小学校教員採用試験の倍率は過去最低を更新し続けており、倍率が1倍台、「定員割れ」の地域も出始めている。その根本原因は、ブラック職場と指摘されて久しい「教師の長時間労働」にあり、その長時間労働を生み出す「給特法」という法律にある。給特法の下では教師はいくら働いても「4%の固定残業代」しか得られず、そのために「定額働かせ放題」とも揶揄されている。この状況を一刻も早く改善するため、現役教諭、大学教授、学校コンサルタントら専門家が「給特法」の問題点の指摘および改善策を提案。教育現場を残業地獄から救うための方策を考える。
(他の紹介)目次 第1章 教師を苦しめる「命令なき超過勤務の強要」
第2章 時間管理なき長時間労働―給特法下の「見えない残業時間」
第3章 教育現場から訴える学校改善の方策
第4章 学校の働き方改革が「先生以外の人たち」とも無関係でない理由
第5章 学校現場での働き方改革―知られざる「リアル・ノウハウ」
第6章 給特法の「これまで」と「これから」を考える座談会


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