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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180910598 | 374.3/ﾊ/ | １階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001647594 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
専門職としての教師の資本 21世紀を革新する教師・学校・教育政策のグランドデザイン |
| 書名ヨミ |
センモンショク ト シテ ノ キョウシ ノ シホン |
| 著者名 |
アンディ・ハーグリーブス／著
|
| 著者名ヨミ |
アンディ ハーグリーブス |
| 著者名 |
マイケル・フラン／著 |
| 著者名ヨミ |
マイケル フラン |
| 著者名 |
木村 優／監訳 |
| 著者名ヨミ |
キムラ ユウ |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2022.1 |
| ページ数 |
8,406p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
374.3
|
| 分類記号 |
374.3
|
| ISBN |
4-7608-2682-7 |
| 内容紹介 |
教職の魅力を取り戻し、学校を改新するには何をどう改革すればよいのか。「専門職の資本」という新たな観点から「協働の文化」を提唱し、教師が直面している複雑な現実と学校改革への道筋を示す。 |
| 著者紹介 |
トロント大学のオンタリオ教育研究所「教育の変化国際センター」の共同創設者及びディレクター。 |
| 件名 |
教員 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
近年、「教員不足」が加速している。小学校教員採用試験の倍率は過去最低を更新し続けており、倍率が１倍台、「定員割れ」の地域も出始めている。その根本原因は、ブラック職場と指摘されて久しい「教師の長時間労働」にあり、その長時間労働を生み出す「給特法」という法律にある。給特法の下では教師はいくら働いても「４％の固定残業代」しか得られず、そのために「定額働かせ放題」とも揶揄されている。この状況を一刻も早く改善するため、現役教諭、大学教授、学校コンサルタントら専門家が「給特法」の問題点の指摘および改善策を提案。教育現場を残業地獄から救うための方策を考える。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 教師を苦しめる「命令なき超過勤務の強要」
第２章 時間管理なき長時間労働―給特法下の「見えない残業時間」
第３章 教育現場から訴える学校改善の方策
第４章 学校の働き方改革が「先生以外の人たち」とも無関係でない理由
第５章 学校現場での働き方改革―知られざる「リアル・ノウハウ」
第６章 給特法の「これまで」と「これから」を考える座談会 |
内容細目表
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