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書誌情報

書名

ヴァンダルの王冠 国際金融帝国の敗退    

著者名 グレゴリー・ミルマン/著   渡辺 靖/訳
出版者 共同通信社
出版年月 1996.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 ちえりあ7900019287338/ミ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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291.83 291.83

書誌詳細

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タイトルコード 1001000962362
書誌種別 図書
書名 ヴァンダルの王冠 国際金融帝国の敗退    
書名ヨミ ヴァンダル ノ オウカン 
著者名 グレゴリー・ミルマン/著
著者名ヨミ グレゴリー ミルマン
著者名 渡辺 靖/訳
著者名ヨミ ワタナベ ヤスシ
出版者 共同通信社
出版年月 1996.9
ページ数 422p
大きさ 20cm
分類記号 338.9
分類記号 338.9
ISBN 4-7641-0371-0
内容紹介 金融革命が世界を襲い、リスクとパワーに満ちた新金融市場の中で無冠の帝王にのし上がったトレーダーたち。本書は大和銀行・住友商事のスキャンダルを予告、トレーダーによる市場征服と新国際金融システムの構図を描き出す。
件名 国際金融、金融市場
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 子どもも大人も、経験と学習で脳は変わる。ヒトの脳が学習効率を上げるには、注意・能動性・フィードバック・睡眠の4つの機能と、それらを最大限発揮する時期の組み合わせがポイントだ。計算や楽器の習得でランダム練習が効果的な理由、先生が指示しすぎないことで子どもの気づきを促す仕組み、大人の学び直しや再チャレンジが有効な神経科学的根拠など、学ぶ人、教える人の双方に心強さを与える知見を紹介。幼児教育から生涯学習まで、21世紀の教育を脳から提案する。
(他の紹介)目次 第1部 学習とは何か―脳の働きから学習を捉え直す(経験と学習が脳を変える
学習はシナプスで起こる―信号の伝わり方の変化
「学ぶ」とは、「教える」とは)
第2部 学習の五本柱―学習効率を求めて(注意―情報の選択と切り替え
能動性―動作と認知の結合
フィードバック―積極的エラーのすすめ
睡眠―記憶の定着
敏感期―学習に最適な時期)
第3部 発達と学習―年齢が学習に与える影響(脳の発育は行動をどう変えるか
不安定な中高生の脳―未成熟な前頭前野
子どもの自立と学習を促すアタッチメント
子どもの言葉の発達と教育)
(他の紹介)著者紹介 乾 信之
 鳴門教育大学名誉教授。Associate Editor of Perceptual and Motor Skills(SAGE Publishing,USA)。1953年徳島県鳴門市生まれ。横浜国立大学教育学部、広島大学教育学研究科(教育学修士)、岐阜大学医学研究科(医学博士)で学んだ後、岐阜大学助手、愛知県立大学助教授、鳴門教育大学教授、オーストラリア神経科学研究所客員シニア・フェローを経て現在に至る。専門:知覚‐運動制御論、教育神経科学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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