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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310627151 | 377.6/カ/ | 2階図書室 | WORK-479 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001840358 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
ようこそ実力至上主義の教室へ 2年生編5 MF文庫J |
| 書名ヨミ |
ヨウコソ ジツリョク シジョウ シュギ ノ キョウシツ エ |
| 著者名 |
衣笠 彰梧/[著]
|
| 著者名ヨミ |
キヌガサ ショウゴ |
| 著者名 |
トモセ シュンサク/[画] |
| 著者名ヨミ |
トモセ シュンサク |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2021.10 |
| ページ数 |
1コンテンツ |
| 分類記号 |
913.6
|
| 分類記号 |
913.6
|
| 内容紹介 |
2学期開始と共に体育祭や初の文化祭の開催が発表された。そんな中、茶柱が唐突な特別試験の開催を告知する。試験名は「満場一致特別試験」。クラス全員の意見が一致するまで投票を繰り返す、一見すると容易な試験で…。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「こんなはずじゃなかった」とならないために―近年の海外留学における「トレーニング」と「サポート」の重要性について、異文化コミュニケーションの視点から解説。留学前、留学中、帰国後の時間の流れに沿い、ケーススタディとすぐにできる実践法を紹介する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 海外留学に必要なスキルとは(アクティブ・ラーニングとしての留学 異文化トレーニング ほか) 第2章 留学前トレーニングの目的と方法(留学前の準備 コミュニケーション学 ほか) 第3章 留学中のサポート・相談(サポートシステムの在り方 異文化理解とは ほか) 第4章 帰国後トレーニングの目的と方法(帰国後の問題点 帰国後研修を受けた学生の感想・エピソード ほか) 第5章 新しい留学とオンライン国際交流(近年の留学の傾向 短期留学事例の分析から ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
勝又 恵理子 青山学院大学国際政治経済学部国際コミュニケーション学科准教授。専門は、異文化コミュニケーション、異文化トレーニング、COIL型教育、アクティブラーニング、プレゼンテーション。高校3年時に交換留学でアメリカへ渡り、そのまま現地の高校を卒業。ヒューストン大学クリアレイク校多文化学科修士課程修了。クレアモント大学院大学&サンディエゴ州立大学大学院教育学科博士課程修了(Ph.D.in Education)。卒業後は、サンディエゴ州立大学で教える。日本に帰国後は明治大学、桜美林大学で非常勤講師を務めた後、現職。大学、企業などで、海外留学、海外赴任、異文化コミュニケーション、教員養成のためのトレーニングに携わっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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