蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181461963 | J31/ｷ/2 | キッズ | 5B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013412160 | J31/ｷ/2 | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
「早生まれ」は損なのか ： 生まれ…
山口 慎太郎／著
不平等と教育 ： 日本の格差問題は…
苅谷 剛彦／著
「休むと迷惑」という呪縛 ： 学校…
保坂 亨／著
男女の進学格差はなぜ埋まらないのか…
中西 祐子／著
学歴社会は誰のため
勅使川原 真衣／…
学校と日本社会と「休むこと」 ： …
保坂 亨／著
社会を変える学校、学校を変える社会
工藤 勇一／著,…
新・教育の社会学 ： <常識>の問…
苅谷 剛彦／著,…
学校現場における里親家庭で暮らす子…
ジョン・デガーモ…
東大生、教育格差を学ぶ
松岡 亮二／編著…
ブラック化する教…2019-2022
大内 裕和／著
子育ての経済学 ： 愛情・お金・育…
マティアス・ドゥ…
学校の社会学 ： フランスの教育制…
マリアンヌ・ブラ…
子どもの貧困と地域の連携・協働 ：…
吉住 隆弘／編著…
教育格差のかくれた背景 ： 親のパ…
荒牧 草平／著
学校に居場所カフェをつくろう! ：…
居場所カフェ立ち…
学校を長期欠席する子どもたち ： …
保坂 亨／著
大学なんか行っても意味はない? ：…
ブライアン・カプ…
ブラック化する教…2014-2018
大内 裕和／著,…
まんがでわかる「学力」の経済学
中室 牧子／著,…
まんがでわかる「学力」の経済学
中室 牧子／著,…
学力テストで測れない非認知能力が子…
中山 芳一／著
学校プラットフォーム ： 教育・福…
山野 則子／著
教育社会学の20人 ： オーラル・…
日本教育社会学会…
教育と社会階層 ： ESSM全国調…
中村 高康／編,…
暴走する能力主義 ： 教育と現代社…
中村 高康／著
教育社会学事典
日本教育社会学会…
子どもの貧困対策と教育支援 ： よ…
末冨 芳／編著
子ども格差の経済学 ： 「塾、習い…
橘木 俊詔／著
学力・心理・家庭環境の経済分析 ：…
赤林 英夫／編著…
男子問題の時代? ： 錯綜するジェ…
多賀 太／著
生活保護世帯の子どものライフストー…
林 明子／著
「学力」の経済学
中室 牧子／[著…
ブラック化する教育
大内 裕和／著,…
グローバリゼーションと教育改革
マーティン・カー…
「学歴エリート」は暴走する ： 「…
安冨 歩／[著]
検証・学歴の効用
濱中 淳子／著
学歴入門
橘木 俊詔／著
学歴・競争・人生 ： 10代のいま…
吉川 徹／著,中…
スポーツの世界は学歴社会
橘木 俊詔／著,…
学校の「空気」 ： 「学力」/友だ…
本田 由紀／著
教育と格差 ： なぜ人はブランド校…
橘木 俊詔／著,…
新学歴社会と日本
和田 秀樹／著
学歴格差の経済学
橘木 俊詔／著,…
なぜ「教育が主戦場」となったのか …
栗田 哲也／著
「学校教育におけるジェンダー平等戦…
新説教育社会学
加野 芳正／編著…
学歴社会・受験競争
本田 由紀／編著…
試験の社会史 ： 近代日本の試験・…
天野 郁夫／著
新・学歴社会がはじまる ： 分断さ…
尾木 直樹／著
前へ
次へ
心理療法 心的外傷後ストレス障害 トラウマ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001814979 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
気づくことで未来がかわる新しい人権学習 2 子どもにだって人権はある! |
| 書名ヨミ |
キズク コト デ ミライ ガ カワル アタラシイ ジンケン ガクシュウ |
| 著者名 |
稲葉 茂勝／著
|
| 著者名ヨミ |
イナバ シゲカツ |
| 著者名 |
こどもくらぶ／編 |
| 著者名ヨミ |
コドモ クラブ |
| 出版者 |
岩崎書店
|
| 出版年月 |
2023.11 |
| ページ数 |
31p |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
316.1
|
| 分類記号 |
316.1
|
| ISBN |
4-265-09151-5 |
| 内容紹介 |
子どもにとっての「自分らしく生きる権利」とは? 最近問題視されているヤングケアラーの問題、学校は義務か権利か、子どもに関する社会問題、人権教育の目的などを、写真やイラストを交えながらわかりやすく紹介します。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。東京外国語大学卒。子どもジャーナリスト。NPO法人子ども大学くにたちを設立し、同理事長に就任して以来「SDGs子ども大学運動」を展開している。 |
| 件名 |
人権 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ＰＴＳＤを抱える難民治療のために考案された短期療法である、ナラティヴ・エクスポージャー・セラピー（ＮＥＴ）の理論的背景や実践方法を紹介するマニュアルの第２版。第１版から改訂された重要な点として、治療対象を拡大したこと、また、複雑性ＰＴＳＤに関係する記述が拡充されたことが挙げられる。ＮＥＴは、短期間で十分な研修を受ければ実施可能なことから、わが国では児童福祉領域や医療領域で虐待、暴力、事故、自然災害などの被害やトラウマ的喪失を体験したひとたちへ適用されることが期待できる。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 序―被害者の声
第２部 理論的背景（トラウマ性ストレス
ＰＴＳＤと記憶
感情体験の処理 ほか）
第３部 ＮＥＴの治療方法（ＮＥＴの基本的手続き
ＮＥＴの各段階
治療過程で遭遇する難局―ＮＥＴを深める）
補遺（説明と同意の書式
ｖｉｖｏ戦争、拘禁、拷問体験のための出来事チェックリスト
不適切な養育および虐待への曝露歴尺度 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
森 茂起
１９５５年神戸に生まれる。京都大学教育学部大学院博士課程修了。博士（教育学）。専門、臨床心理学、トラウマ学。現在、甲南大学文学部人間科学科教授。ＮＥＴ国際研修（コンスタンツ大学）修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森 年恵
甲南大学非常勤講師。１９９７年、ブリストル大学（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｂｒｉｓｔｏｌ，ＵＫ）、女性学修士。２００２年、レディング大学（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｒｅａｄｉｎｇ，ＵＫ）、映画学修士。ＮＥＴ国際研修（コンスタンツ大学）修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ
