蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
ASEAN諸国の学校に行けない子どもたち OOSCY
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| 著者名 |
乾 美紀/編著
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| 出版者 |
東信堂
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| 出版年月 |
2023.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0181061458 | 372.2/イ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001765773 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ASEAN諸国の学校に行けない子どもたち OOSCY |
| 書名ヨミ |
アセアン ショコク ノ ガッコウ ニ イケナイ コドモタチ |
| 著者名 |
乾 美紀/編著
|
| 著者名ヨミ |
イヌイ ミキ |
| 出版者 |
東信堂
|
| 出版年月 |
2023.3 |
| ページ数 |
13,186p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
372.23
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| 分類記号 |
372.23
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| ISBN |
4-7989-1849-5 |
| 内容紹介 |
学校に行けない子どもたち、OOSCY(ウスキー)。域内での支援ネットワークが進むASEAN諸国の事例をたどり、各国におけるOOSCYの課題と国家間協働を浮かび上がらせる。現状をさらに知るためのコラムも掲載。 |
| 著者紹介 |
神戸大学大学院国際協力研究科修了(学術博士)。兵庫県立大学環境人間学部教授。著書に「ラオス少数民族の教育問題」など。 |
| 件名 |
東南アジア-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
PTSDを抱える難民治療のために考案された短期療法である、ナラティヴ・エクスポージャー・セラピー(NET)の理論的背景や実践方法を紹介するマニュアルの第2版。第1版から改訂された重要な点として、治療対象を拡大したこと、また、複雑性PTSDに関係する記述が拡充されたことが挙げられる。NETは、短期間で十分な研修を受ければ実施可能なことから、わが国では児童福祉領域や医療領域で虐待、暴力、事故、自然災害などの被害やトラウマ的喪失を体験したひとたちへ適用されることが期待できる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 序―被害者の声 第2部 理論的背景(トラウマ性ストレス PTSDと記憶 感情体験の処理 ほか) 第3部 NETの治療方法(NETの基本的手続き NETの各段階 治療過程で遭遇する難局―NETを深める) 補遺(説明と同意の書式 vivo戦争、拘禁、拷問体験のための出来事チェックリスト 不適切な養育および虐待への曝露歴尺度 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
森 茂起 1955年神戸に生まれる。京都大学教育学部大学院博士課程修了。博士(教育学)。専門、臨床心理学、トラウマ学。現在、甲南大学文学部人間科学科教授。NET国際研修(コンスタンツ大学)修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 森 年恵 甲南大学非常勤講師。1997年、ブリストル大学(University of Bristol,UK)、女性学修士。2002年、レディング大学(University of Reading,UK)、映画学修士。NET国際研修(コンスタンツ大学)修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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